【题目】小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:
(1)将天平调节平衡.
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为________g,酱油的密度为 _______ kg/m3.
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会 ________(偏大/偏小),.
(4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0
②将一个烧杯 _________ ,用天平测出烧杯和水的总质量为m1
③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2
④则酱油的密度表达式ρ= _________ (已知水的密度为ρ水)
(5)小明针对(4)中小华的实验设计进行评估后,认为小华设计的操作过程有不妥之处,你认为该不妥之处是:___________.
【答案】 45 1125 偏大 装满水 烧杯装满水,易洒出,不方便操作(叙述合理也可)
【解析】(2)由图知道,量筒的分度值是2cm3 ,所以量筒中酱油的体积是:V=40cm3 ;天平标尺的的分度值是0.2g,所以,烧杯和酱油的总质量是:m1 =50g+10g+2g=62g,由于空烧杯的质量为m2 =17g,所以烧杯中酱油的质量是:m=m1 -m2 =62g-17g=45g,故酱油的密度是:ρ=m/V=45g/40cm3=1.125g/cm3 =1.125×103 kg/m3;
(3)因为小明不可能把烧杯内的酱油全部倒入量筒内,所以会导致测量的酱油的体积偏小,由ρ=m/V知道,测量结果偏大;
(4)当小华不小心将量筒打碎了时,用天平也能测量出酱油的密度,实验步骤如下:
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0 ;
②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1,则水的质量m水 =m1 -m0 ,由公式ρ=m/V知道,水的体积是:V=m水/ρ水=m1m0/ρ水;
③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2,则水的质量m酱油 =m2 -m0 ,烧杯内水的体积等于酱油的体积
④则酱油的密度表达式是:ρ=m酱油/V=;
(5)小华设计的操作过程有不妥之处是:烧杯装满水,易洒出,不方便操作
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】钓鱼是许多人喜爱的一种休闲活动,如图所示.当有鱼上钩时.鱼竿会被拉弯.说明力能改变物体的;起鱼时,若其它条件不变.鱼竿长度越长,手提鱼竿的力越 . 如钓鱼者将一条重为4N的鱼从水面提高2m,再沿水平方向移3m,在这一过程中,钓鱼者克服鱼的重力做功为J.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了保证城市正常供水、减少水资源浪费,素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右.大街上车辆稀少时,利用听音棒检查地下水管是否漏水(如图),选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了 . 利用听音棒可以使听到的声音更(选填“高”或“大”)些.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”,他选择了三个体积不同,质量不同的实心铜块做实验。实验中,他将数据记录在了自己设计的表格中。
小明在分析质量与体积的比值( m/V)时,发现其中的一组数据比值明显不同,他认为可能是测量错误,对此他应该进行的做法是 ( )
A. 利用测得的三组数据在直角坐标中作图分析
B. 将怀疑数据删除, 利用其它的两组数据在直角坐标中作图分析
C. 将怀疑数据找出分析错误原因,改正后利用三组数据在直角坐标中作图分析
D. 将怀疑数据删除, 再测一组数据,利用三组数据在直角坐标中作图分析
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】阅读短文,回答问题。
在我国随着人民生活水平的提高,汽车开始进入普通百姓家庭。小明同学家买了一辆崭新的汽车(如图),部分相关参数配置如下表所示。
(1)经过加油站时,小明闻到汽油味,这是由于________。加油站规定工作人员在上班时间不能穿化纤布料做的衣服,这是因为化纤布料容易发生摩擦________,存在火灾隐患。
(2)2014年3月,发改委对汽油价格进行了微小调整。和大多数物质一样,汽油也有热胀冷缩的性质,随着气温的上升,汽油密度会________(“变大”或“变小”),受此因素影响,在每吨汽油价格不变的情况下,每升汽油的价格应________(“上调”或“下调”)。
(3)如果他家的汽车正常行驶100km (已知:1L=10-3m3 ,汽油的密度为0.71×103kg/m3),查阅上表中的参数可知,理论情况下该车行驶100km 所消耗的汽油的质量是________kg。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在一底面积为4m2的圆柱形深井底部,有一体积为2m3 , 密度为10×103kg/m3的贵重物体,现用如图所示的装置将去打捞上来,若牵引车以0.6m/s的速度匀速向右行驶,通过滑轮组将物体由井底开始往上拉,30s后井底受到的水的压强恰好变化了2.5×103Pa,(忽略动滑轮和绳子的重力及滑轮与绳子之间的摩擦,g取10N/kg)求:
(1)物体的重力;
(2)物体浸没在水中时受到的浮力;
(3)牵引车行驶了30s后,物体被提升的高度;
(4)物体露出水面前,物体受到绳子拉力的功率;
(5)牵引车行驶了30s时,牵引车对绳子的拉力.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】实验二:探究滑动摩擦力与哪些因素有关
(1)实验装置:如图所示.
(2)实验步骤:用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使它在粗糙程度不同的水平面上做匀速直线运动,比较弹簧测力计示数的大小;然后在木块上放一砝码,再重复试验,比较接触面相同压力不同时,弹簧测力计示数的大小.
(3)实验结论:滑动摩擦力的大小与_______的大小和_______的粗糙程度有关.在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越_______;在接触面的粗糙程度相同时,压力越_______,滑动摩擦力越大.
(4)交流讨论:在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应沿水平方向拉动,且使它在固定的水平面上匀速直线运动,此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧的拉力大小_______.这种测摩擦力的方法是______(填“直接”或“间接”)测量法,或叫转换法.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明的卧室里装有“220V 40W”的节能灯一盏.
(1)节能灯正常工作时的电流是多少?
(2)2kWh的电能够这个灯泡工作多少小时?
(3)把它接入110V的电路中,求此时的实际功率?
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