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(2007,成都,25)小李家有一个电热水壶,额定电压为220V,额定功率不清楚.正常工作情况下烧开满壶水需要3min,水有效吸收的热量为95040J,已知电热水壶产生的热量80%被水有效吸收.求:

(1)此电热水壶额定功率为多少?

(2)正常工作时通过电热水壶的电流是多少?

答案:660W;3A
解析:

解:(1)由电热壶产生的热量为:

(2)

本题是一道与电功率有关的计算题,解题的关键是正确运用电功率的两个公式:


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科目:初中物理 来源: 题型:013

(2007,成都,2)如图所示的实验,目的是探究声音的高低由什么因素决定.下列关于该实验的现象和结论的说法中,正确的是

[  ]

A.伸出桌面的长度越长,锯条振动越快

B.锯条振动越快,听到的声音越大

C.锯条振动越快,听到的声音越高

D.声音的高低由锯条振动的次数决定

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科目:初中物理 来源: 题型:013

(2007,成都,1)小张同学家的浴室新安装了一台可供冬季取暖和照明的浴霸.该浴霸的部分数据如下表,简化电路图如图所示,图中L为照明灯,是两盏红外线取暖灯.关于该浴霸,下列说法错误的是

[  ]

A.该浴霸只用作照明时,应闭合S,断开

B.当都同时正常工作时,浴霸的功率是600W

C.当都同时正常工作时,通过熔丝的电流是2.5A

D.当都同时正常工作时,20min内浴霸消耗的电能是

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科目:初中物理 来源: 题型:058

(2007,成都,5)课堂上,杨老师将断成两段的均匀圆柱形铅块AB的两端面磨平,将磨平的端面相对,用力压紧,两段铅块合在了一起,就像没有断开过一样.接着杨老师按图甲的方式把合在一起的铅块竖直悬挂于铁架台上,然后在铅块下面悬吊了多个钩码,两铅块仍未分离.面对出乎意料的现象,同学们议论纷纷.

(1)上述实验说明了什么呢?同桌的小李、小赵同学分别谈了自己的看法(见图乙)

你的看法是:___________________________________

(2)为了粗略地测出图甲所示状态下铅块AB的接触面单位面积上AB的分子作用力大小,小李、小赵同学找来了以下器材:

A.刻度尺

B.停表

C.弹簧测力计

D.温度计

E.量筒

 

①他们应该选择的器材是其中的________(填器材的字母代号)

②他们应该直接测量的物理量是________(填所测物理量的名称和符号)

③用测得的物理量表示出的单位面积上AB的分子作用力大小是________

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科目:初中物理 来源: 题型:013

(2007,成都,2)学习了透镜的有关知识后,为了把一束从左侧射入的较宽的平行光变为较窄的平行光,小王同学找来了三只薄透镜,其中凸透镜的焦距是5cm,凸透镜的焦距是3cm,凹透镜的焦距是2cm.小王分别设计了如图所示的四种光路,能够达到目的的是

[  ]

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