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    【题目】在“探究凸透镜成像规律”的试验中，将焦距为10cm的凸透镜放置在光具座的50cm刻度处，在20cm刻度处放置一支点燃的蜡烛，如图所示，此时烛焰通过透镜能成一个倒立缩小的像，为验证这个像是否为实像，需用________在图中B、C两点间移动找像若将蜡烛移到光具座的45cm刻度处，应从________点一侧（填“A”或“F”）观察才能看到正立放大的烛焰像。

    【答案】光屏 F

    【解析】

    焦距为10厘米的凸透镜放置在光具座的50厘米刻度处,得出u＝50cm20cm＝30cm>2f(20cm)，所以成缩小倒立的实像，可用光屏接收；烛移到光具座的45厘米刻度处可算出此时u＝50cm45cm＝5cm<f，因此成正立放大的虚像，虚像与物在凸透镜同侧，应从F点一侧观察。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实验，以杠杆中点为支点，如图甲、乙所示．

    （1）若杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向 调节．

    （2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据．根据这一次实验数据，甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是： ．

    （3）如图乙所示，乙同学设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F1；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F2．第 （填“一”或“二”）种实验方案更方便．在同等条件下，两次弹簧测力计读数F1 F2（填“＜”、“=”或“＞”）．

    （4）乙同学用图丙装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作．

    （1）比较甲、乙两图，得到的结论是:______________________________________；

    （2）要探究压强与液体密度的关系，应根据_______两个图的实验现象进行对比，得到的结论是:_______；

    （3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙和丁两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状______ (选填“有关”或“无关”)；

    （4）已知图戊、己两杯中，一杯是纯水，另一杯是盐水，小李同学利用探究的液体压强的结论，想判断图戊、己两杯中的盐水与纯水．根据两幅图中的实验现象，他判断戊杯中是盐水、己杯中是纯水．小李的判断是否正确？答：______，你的理由是______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小星利用节假日到上海去看望奶奶，他来到镇江看到列车运行时刻表的一部分如下表所示，他比较了特快T131和动车组“和谐号”D413的运行时间后，决定乘坐动车组“和谐号”D413前往上海．若两列车均正常运行，试问：

    (1)动车组“和谐号”D413比特快T131少运行多长时间？

    (2)动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少米/秒？合多少千米/时？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的光现象中，主要是由于光的反射形成的是

    A. 路灯下的“人影”

    B. 海面上的“海市蜃楼”

    C. 菜园坝大桥的“倒影”

    D. 看见溪水下的“石头”

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用焦距是10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验．

    （1）当烛焰在图示位置时，移动光屏可以在光屏上得到一个倒立、_________的实像．在照相机、投影仪和放大镜中，成像情况与此类似的是_________．

    （2）实验中燃烧的蜡烛不断缩短，光屏上的像逐渐向_________（选填“上”或“下”）移动．

    （3）把蜡烛向左移动一小段距离，发现光屏上烛焰的像变模糊了；

    ①为了使光屏上再次得到清晰的像，应调整光屏向_________移动（选填“左”或“右”）；

    ②不移动光屏，将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间，发现光屏上的像也变清晰了，则该眼镜片是_________（选填“近视”或“远视”）眼镜的镜片．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】改革开放四十年来,我国经济迅速发展,人民生活水平显著提高,小汽车已进入寻常百姓家.一辆汽车以108km/h的速度匀速通过了一段路面水平平整、长150km的高速路段时,百公里油耗8L,发动机的实际功率为24kW.(汽油热值为q=4.6×107J/kg,p汽油=0.75×103kg/m3)求：

    （1）汽车通过该路段行驶的时间;

    （2）汽车通过该路段牵引力做的功;

    （3）汽车在该路段上行驶时的效率.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在生活、生产中我们常遇到下面事例：打夯时夯锤被高高抛起又下落，砸在工作面上；打桩机打桩时重锤被高高拉起又下落，打在桩面上…

    （1）请你再举一个类的事例：_____。

    （2）这些事例涉及到的共同物理知识是：_____。

    （3）小军看到打桩机，思考“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”的问题，并提出猜想一：打击力的大小与重锤的质量有关。请你另提出一个猜想二：打击力的大小与_____有关。

    （4）小军找来排球和足球模拟“打桩”来验证猜想一。设计实验方案如下：

    a．用台秤分别称出排球和足球质量m1、m2。

    b．在光滑平整的地板上放一张白纸，在白纸上叠放一张复写纸。将排球从纸的正上方一定高度静止下落，排球打在复写纸上，在白纸上留下打击的复写印迹。记为“印迹1”

    c．换用足球从另一高度落下，重作上面的实验。得到足球打击的“印迹2”

    d．如何利用台秤较准确地测出排球和足球的打击力F1、F2的大小？小军有点为难，请你完成测出F1、F2的方案：_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个容积V0=500cm3、质量m0=0.5kg的瓶子里装有水，乌鸦为了喝到瓶子里的水，就衔了很多的小石块填到瓶子里，让水面上升到瓶口．若瓶内有质量m1=0.4kg的水．求：（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，石块密度ρ石块=2.6×103kg/m3）

    （1）瓶中水的体积V1；

    （2）乌鸦投入瓶子中的石块的体积V2；

    （3）乌鸦投入石块后，瓶子、石块和水的总质量m总．

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