A. | 弹簧的工作原理:弹簧长度与所受的拉力大小成正比 | |
B. | 旱冰鞋比普通鞋子多四个轮子,是利用滚动摩擦比滑动摩擦力小的多 | |
C. | 包子皮上被捏出了漂亮的花边,是力使物体发生了形变 | |
D. | 用力握才能把活蹦乱跳的鱼抓在手中,是利用了增大压力增大摩擦力 |
分析 (1)这里既要分清弹簧的长度与弹簧的伸长的不同,同时还应注意,这种成正比的关系是有条件的.
(2)在同样的压力下,物体滑动时所受的摩擦力远远大于滚动时所受到的摩擦力;
(3)不能恢复形变的是塑性形变,能够恢复形变的是弹性形变;
(4)增大摩擦力的方法有:一是增大压力;二是增大接触面积的粗糙程度;三是用滑动摩擦代替滚动摩擦.
解答 解:A、在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比.弹簧的长度与弹簧的伸长量是不同的概念,而且必须是在弹性限度内,这种正比例关系才成立,故A错误.
B、旱冰鞋的小轮子可以滑动,这样脚与地面之间是滚动摩擦,所以摩擦力相对滑动摩擦力大大的减小,故B正确;
C、用手捏饺子可捏出漂亮的花纹,这是捏力使饺子皮发生了塑性形变,故C正确;
D、由于手和鱼之间的摩擦因数较小,故可以通过增大压力来增大摩擦力,故D正确.
故选A.
点评 对于此类多知识点的综合题目,需要具体分析解答,不可盲目,属于中考的易错题目.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在平衡力作用下,物体一定保持静止 | |
B. | 物体受到了力,运动状态一定改变 | |
C. | 物体运动状态保持不变,一定没有受到力的作用 | |
D. | 物体运动状态发生改变,一定受到了力的作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com