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    如图所示，要使两个小灯泡L1，L2并联，应

    A. 断开开关S1、S2，闭合开关S3

    B. 断开开关S1、S3，闭合开关S2

    C. 断开开关S1，闭合开关S2、S3

    D. 断开开关S2，闭合开关S1、S3

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：苏科版2018-2019年八年级上册物理　第3章　光现象　单元综合测试卷 题型：填空题

    2012年6月7日空中出现了“金星凌日”．其原因与日食成因相同，是光的 现象．光的漫反射 （填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律

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    科目：初中物理 来源：人教版2018-2019学年度九年级物理同步练习：16.3 电阻 题型：单选题

    下列说法中正确的是（ ）

    A. 绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有电荷

    B. 两个完全相同的灯泡串联，靠近电源正极的灯泡较亮

    C. 电压一定的情况下，导体的电阻与导体中的电流成反比

    D. 把导线A剪为相等的两段，其中一段拉长到原来的长度，其阻值大于导线A的原阻值

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度九年级物理同步练习：15.3 串联和并联 题型：单选题

    现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是（ ）

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度九年级物理同步练习：15.3 串联和并联 题型：单选题

    如图所示，当开关S闭合时，灯泡L1与L2组成串联电路的是

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度九年级物理同步练习：18.2 电功率 题型：填空题

    “探究小灯泡电功率”的实验电路图如图甲，实验中选用“2.5V”的小灯泡，调节滑动变阻器滑片的过程中发现灯泡亮度变化，这是由于__________变化引起的。实验得到小灯泡的U-I图像如图乙，则小灯泡的额定功率是_________W。

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度九年级物理同步练习：18.2 电功率 题型：填空题

    智能手机在现代生活中的作用越来越重要，频繁的使用会导致它的电能消耗很快，当手机“电量”所剩无几时，通常可以将其设置成“省电模式”来延长使用时间，这是通过_______（选填“增大”或“减小”）总功率实现的。

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度九年级物理同步练习：18.3 测量小灯泡的电功率 题型：实验题

    小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1，接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图甲所示的电路开始探究。

    （1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。_____

    （2）若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的_______。（选填“A、B”或“C、D”）接线柱接入了电路。

    （3）小雷排除故障后，按图乙所示的电路继续进行实验：

    闭合开关，移动滑片P，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如表：

    （4）小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数 据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越_______。

    （5）小雷在实验结束后与同学们讨论：

    ①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”。这种说法错误的原因是小雷忽略了_______对小灯电阻的影响。

    ②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”。你认为这种说法_______ （选填“正确”或“错误”）。

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    科目：初中物理 来源：黑龙江省齐齐哈尔市2018年中考物理试卷 题型：实验题

    简单机械为我们解决问题带来很多方便，下面我们就利用它探究我们学习中的疑惑。

    （1）小华小组测小车的平均速度如图甲所示；

    ①请根据图中所给的信息回答：sAB=_______cm，tBC=_______s。

    ②让小车从A点自由滑下，经B点到C点，则vAB_______vAC（选填“=”、“＜”或”＞”）。

    （2）课外实验小组林琳同学安装了如图乙装置想探究阻力对物体运动的影响，做了三次实验。通过三次实验林琳小组总结出小车在毛巾、棉布、木板表面受到的阻力不同，速度减小得快慢不同，分析出如果物体受到的阻力为零，速度就不会改变。从而理解了牛顿第一定律是经过_______（A．实验 B．实验加推理概括）得出的定律。

    （3）林琳小组完成上述实验后添加了一个木块和两个质量不同的小球，又利用装置丙探究影响动能大小的因素，在此实验中是通过观察_______判断动能大小的。试想如果实验所用的木板绝对光滑，她的实验_______（选填“能”或“不能”）成功。

    （4）上述三个力学实验中均用到了物理学中的同一种简单机械是_______；举出一个日常生活中利用此机械的实例：_______。

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