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    【题目】下图所示的各实验中，利用流体压强与流速关系的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

    【答案】D
    【解析】A、图演示的是液压机的原理，A不符合题意；

    B、图演示的是液体压强的特点，B不符合题意；

    C、图演示的是托里拆利实验，C不符合题意；

    D、图演示的是流体压强与流速关系，D符合题意。

    所以答案是：D。

    【考点精析】解答此题的关键在于理解液体的压强的特点的相关知识，掌握液体压强的特点： 在同一深度，各个方向的压强相等；深度增大，液体的压强增大；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大，以及对探究液体压强的特点实验的理解，了解液体内部压强的特点：(液体内部压强的产生是因为液体具有重力，同时具有流动性．)液体内部朝各个方向都有压强；液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关，与液体的质量、体积无关．

    练习册系列答案
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    【题目】用水平风吹如图所示的四个模型，其中空气对模型下表面的压强小于上表面的压强的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学习了电流、电压和电阻知识后,同学们发现电流与水管中的水流相似、电压与水压差相似。李明和同学提出：导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阻碍作用相似,所以对于影响导体电阻大小的因素,他们提出了以下猜想：

    猜想一：(类比管道长短)导体电阻的大小可能与导体的长度有关。

    猜想二：(类比管道粗细)导体电阻的大小可能与导体的横截面积有关。

    于是他们从实验室老师那儿借来了某合金材料制成的各种长度和横截面积的电阻丝,并设计了如图所示的电路。

    (1)连接电路时,开关S应处于________(选填“断开”或“闭合”)状态。闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于________(选填“a”或“b”)位置。

    (2)闭合开关后,他们发现电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,你判断他们的电路出现的故障可能是__________。

    (3)电路连接正确后,他们经过认真测量,得到了下表所示的数据：

    比较表中数据,要验证他们的猜想一,可选哪三组数据做比较?____________;

    比较表中数据,要验证他们的猜想二,可选哪三组数据做比较?____________________;

    (4)本实验采用的研究方法是_________________________________________;

    (5)实验结束后,细心的同学发现还有一个影响电阻的因素没有研究,这个因素是_____________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电梯为居民出入带来了很大的便利，出于安全考虑，电梯设置有超载自动报警系统，其工作原理如图所示，R1为保护电阻，R2为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小．下列说法正确的是()

    A. 电磁铁是根据电磁感应原理制成的

    B. 工作时，电磁铁的上端为S极

    C. 超载时，电磁铁的磁性减小

    D. 正常情况下(未超载时)，K与B接触

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“2.5 V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表（没有电流表）、阻值为10 Ω的定值电阻R0、导线若干.她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路，如图甲是该电路的不完整电路图.

    　　

    （1）请你将图甲中电路图补充完整________.

    （2）闭合开关前，应将滑动变阻器调至阻值____的位置.

    （3）闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表 V1的示数为____ V，此时电压表 V2的示数如图乙所示，是____ V.

    （4）小灯泡的额定功率为____W.

    （5）她还进一步设计出了只有电流表没有电压表解决这个问题的方法，其电路如图丙所示，R0＝10 Ω，并认为关键的一步是必须调节滑动变阻器，使电流表A2的示数为____A时，再读出电流表A1的示数，才能计算小灯泡的额定功率.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙 ， 拉力做的功分别为W甲、W乙 ， 拉力的功率分别为P甲、P乙 ， 机械效率分别是η甲、η乙（忽略绳重与摩擦），下列关系式正确的是（ ）

    A.F甲＜F乙 η甲=η乙
    B.F甲＞F乙 η甲＞η乙
    C.Ｗ甲＞W乙 P甲＞P乙
    D.Ｗ甲=W乙 P甲=P乙

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    【题目】取一只空牙膏皮，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示，甲图中沉底，乙图中漂浮。两次排开水的体积V甲和V乙的大小关系是V甲 V乙；两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系是F甲F乙；两次杯底受到水的压强p甲和p乙的大小关系是p甲p乙。（均填“＞”、“＝”或“＜”）

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    【题目】钓鱼是很多人喜爱的一种休闲活动，如图是钓鱼示意图。

    （1）钓鱼竿是杠杆，钓鱼时，若其它条件不变，鱼竿长度越长，手提鱼竿的力越。
    （2）钓鱼者将一条重为5牛的鱼从水面提高2米，再沿水平方向移动1米。在这一过程中，钓鱼者克服鱼的重力做功为焦。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】通过《电阻的测量》一节后面的“想想做做”，我们知道小灯泡的电阻会随着小灯泡两端电压的变化而不同，如图甲所示是通过小灯泡L和电阻R的电流随它们两端电压变化的图象，将它们按如图乙所示接入电路中，闭合开关S时，小灯泡的实际功率为P1＝1 W，求：

    (1)电源电压U；

    (2)再闭合开关S1后电流表的读数I；

    (3)再闭合开关S1后电路消耗的总功率P.

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