分析 (1)实验中没有电压表,被测电阻已经被一个开关短路,不能设计成并联电路找电压相等.
通过开关闭合与断开,使电路处于两种状态,利用电源电压保持不变,使电路两种状态下的电压相等.
(2)可以使已知电阻和被测电阻串联,测量串联电路中的电流,然后短路被测电阻测出电路电流,利用电源电压相等,列出等式求解.
解答 解:(1)使已知定值电阻和被测电阻串联,电流表串联在电路中,测串联电路的电流.
再把被测电阻短路,只有已知电阻接在电路中,测此时电路的电流.如图.
(2)只闭合开关S1,定值电阻和被测电阻串联,则根据串联电路的特点和欧姆定律可知:
电源电压U=U0+UX=I1(R0+RX);
开关S1、S2都闭合时,只有连入R0电路,则根据欧姆定律可知:
电源电压U=I2R0;
由于两种电路状态下的电源电压相等,所以,I1(R0+RX)=I2R0,
则:RX=$\frac{{(I}_{2}-{I}_{1}){R}_{0}}{{I}_{1}}$.
故答案为:(1)如图;(2)$\frac{{(I}_{2}-{I}_{1}){R}_{0}}{{I}_{1}}$.
点评 在实验设计题中和计算题中,通过闭合和断开开关或移动滑片来改变电路连接状态,利用电源电压不变或并联电路支路电压相等,列出等式解题,是很典型、很常见、很简单的方法,一定要掌握.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在连接电路时,应将变阻器滑片调至右端 | |
B. | 连接电路时,要使电流从电压表和电流表的“+”接线柱流入,“一”接线柱流出 | |
C. | 多次测量时为了求平均值减小误差 | |
D. | 向左移动滑动变阻器的滑片时,电流表、电压表的实数都变大,R的阻止也变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 后来温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 20个冲程,做了20次功 | B. | 做了10次功,运行了40个冲程 | ||
C. | 40个冲程,做了40次功 | D. | 运行了120个冲程,做了30次功 |
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