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    【题目】液体很难被压缩的原因是（ ）
    A.分子间有间隙
    B.分子间存在着引力
    C.分子间存在着斥力
    D.分子在不停地运动

    【答案】C
    【解析】液体在压缩时，分子间的距离减小，小于平衡距离时，分子间的作用力表现为斥力，所以液体比较难以被压缩． 故选C．
    分子间存在相互作用的引力和斥力．当分子间的距离小于平衡距离时，分子间的作用力表现为斥力；当分子间的距离等于平衡距离时，分子间表现为无力；当分子间的距离大于平衡距离时，分子间的作用力表现为引力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．实验中用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个珐码、两块材料相同但表面粗糙程度不同的长木板．
    （1）实验中，应该用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做运动，根据同学们学过的知识，就可以知道滑动摩擦力的大小．
    （2）分析甲、乙两次实验数据可以得出，接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其特性是电阻在磁场中会急剧减小，且磁场越强电阻越小，闭合开关S2后，下列四种情况相比较，指示灯最亮的是( )

    A. S1断开，滑片P在图示位置

    B. S1闭合，滑片P在图示位置

    C. S1闭合，滑片P在滑动变阻器最右端

    D. S1闭合，滑片P在滑动变阻器最左端

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用如图所示的实验器材“测量小灯泡的额定功率”，已知电源电压恒为6 V，小灯泡正常工作时的电压为3.8 V，电阻约为12 Ω，滑动变阻器的规格为“20 Ω 2 A”．

    (1)请用笔画线代替导线，将如图实物电路连接完整____________．

    (2)正确连接电路后，用开关试触，灯泡不亮，电压表瞬间满偏，电流表指针几乎不动，电路的故障是________________．(电路只有一处故障)

    (3)排除故障后，继续实验，闭合开关，移动滑片，当电压表的指针在某电压值时______(请在如图中标出相应的电压值)，小灯泡正常发光，电流表的示数如图所示，小灯泡的额定功率是________W.

    (4)测量完灯泡的额定功率后，小明又测量了几组数据，计算后发现灯丝电阻随其两端电压的增大而增大，原因是________________________．

    【评估】小红也利用上述器材对该小灯泡的额定功率进行了测量，实验电路图如图所示，实验结束后，两人对实验进行了交流与评估．

    (5)小红的实验结果误差较大，理由是___________________________________________.

    (6)小明的实验更不容易操作，理由是___________________________________________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小强选用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四个定值电阻，电源电压恒为3V．

    （1）请按图甲所示的电路图，将实物图乙连接完整．

    （2）闭合开关接触时，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是 ．

    （3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，当选用4Ω的电阻时，电流表示数如图丙所示，记为 A；以后每更换一个阻值更大的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数 ，同时记下对应的电流值．

    （4）根据实验数据，小强做出了如图丁所示的I﹣R图象，由于此图线为曲线，小强认为不便直观判断I与R的定量关系，于是对图象中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了I与R的关系．你认为小强的改进方法是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图为一电热饮水机的电路简图，其额定电压为220V，具有“加热”、“保温”两种功能，对应功率分别为400W和40W．当开关S1、S2均闭合，饮水机处于 （选填“保温”或“加热”）状态，R1的组值为 Ω；用饮水机给2kg的水加热，当水温升高50℃，水吸收的热量为 J．[c水=4.2×103J/（kg℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是“探究串联电路电流特点”的实验电路图．

    （1）实验中，连入电路的电流表如图乙所示，此时使用的量程是A，刻度盘上每个小格表示A．
    （2）下表是某同学实验中的一组数据：

    电流表的位置

    A

    B

    C

    电流I/A

    0.3

    0.3

    1.5

    指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是 ， 造成错误的原因是 ．
    （3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是（ ）
    A.通过灯泡的电流小
    B.灯泡的灯丝断了
    C.灯丝的电阻小
    D.小灯泡靠近负极
    （4）排除错误后，根据实验数据可得出的结论为 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华同学用如图所示的实验器材做“探究透镜成像规律”的实验．

    （1）在光具座上从左至右依次放置蜡烛、 和光屏．

    （2）蜡烛在如图所示的位置时，成的像是等大、倒立的实像．分析实验成像情况可知，实验中所用透镜的焦距为 cm．

    （3）当把点燃的蜡烛由图所示的位置向右移至光具座的35cm刻度时，应向 （选填“左”或“右”）移动光屏到适当的位置，得到一个倒立、放大的实像．此时小华发现烛焰的像成在光屏的上方，为了使像成在光屏的中央，她应向 调整蜡烛．（选填“上”或“下”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关,下列说法正确的是 ( )

    A. 尘土飞扬，说明分子在不停地做无规则运动

    B. 钻木取火,利用做功来改变物体的内能

    C. 人工湖能调节气温，利用水的比热容小

    D. 夏天吃冰糕，看到冰糕周围冒“白气”是汽化现象

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