分析 (1)物质是由分子组成的,组成物质的分子在不停地做无规则运动;分子的运动与温度有关,温度越高,分子运动越快,因此分子的运动被称为热运动.
(2)改变物体内能的两种方法:对物体做功、热传递.对物体做功物体的内能增加,物体对外做功,物体的内能减少;物体吸收热量内能增加,物体放出热量内能减少.
(3)掌握内燃机的四个冲程及特点:吸气、压缩、做功、排气冲程.吸气和排气冲程都是一个气门关闭,一个气门打开;压缩和做功冲程都是两个气门都关闭.要分清这几个冲程,除了根据气门的开合情况,还要根据活塞的运动方向来进行判断.
(4)燃料的热值大小不能直接测量,需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少,而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关,因此为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小;
为了比较两种液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量相同,温度计的示数变化相同时,通过比较加热时间比较吸热多少,进而判断两种比热容的大小关系.
解答 解:
(1)在分别盛有热水和冷水的玻璃杯中,小心地滴入一滴红墨水,会看到滴入热水中的红墨水扩散的快;选用热水和冷水做实验,这是因为冷水和热水的温度不同,以便于探究分子无规则运动速度与温度的关系.
(2)瓶子里装有一些水,用力打气,瓶内的气体对瓶塞做功,瓶内气体的内能减少,温度降低,瓶内的水蒸气液化成小水珠,出现白气.
(3)图中活塞上行,气门关闭,所以是压缩冲程;在热机的压缩冲程中,压缩气体时对气体做功,气体的内能增大,气体的温度升高.
(4)为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小,应选择甲和乙两图进行实验;
为了比较两种液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量和温度的变化相同,通过比较加热时间,进而判断两种比热容的大小关系,应选择甲和丙两图进行实验.
故答案为:
(1)温度;(2)液化;降低;(3)压缩;做功;(4)相同;甲乙;甲丙.
点评 本题考查了分子热运动、做功和热传递改变物体的内能、能量转化以及分子间作用力的相关知识,以及热值概念、比热容概念的了解与掌握,分析时利用好控制变量法是解决本题的关键综合性较强,难度不大.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
表面 | 小车运动的距离/厘米 | ||||||||
材料 | 从A处下滑 | 从B处下滑 | 从C处下滑 | ||||||
毛巾 | 44 | 45 | 45 | 27 | 28 | 27 | 14 | 13 | 13 |
棉布 | 50 | 51 | 50 | 31 | 30 | 31 | 16 | 15 | 16 |
木板 | 67 | 68 | 68 | 41 | 40 | 41 | 21 | 20 | 21 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电热都是有害的 | |
B. | 电热器是根据电流的热效应制成的 | |
C. | 电饭锅、电风扇、电熨斗都是电热器 | |
D. | 电能转化成电热时的功率跟导体的电阻成正比 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
额定电压 | 额定加热功率 | 指示功率 | 袋内充水 | 自动断电温度 |
220v | 500W | 0.2W | 1kg | 65.C |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 吸盘能吸在玻璃上,说明分子间存在引力 | |
B. | 尘土飞扬,说明分子不停地运动 | |
C. | 弹簧能够被压缩,说明分子间有空隙 | |
D. | 压缩物体,物体间斥力、引力同时存在 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 一节蓄电池的电压是2V | B. | 家庭照明电路的电压为220V | ||
C. | 人体安全电压不高于36V | D. | 发生闪电的云层间电压达1000V |
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