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    举重运动员在2s内把1500N的杠铃匀速举高了2m，在空中停留了3s．那么，他对杠铃做了______J的功，前2s内的功率是______W；后3s内的功率是______W；整个过程的平均功率是________W．

    3000 1500 0 600 【解析】他对杠铃做功W＝FS＝1500N×2m＝3000J，前2s内的功率P＝＝1500W，后3s内，不做功，功率为0.整个过程的平均功率是P1＝ ＝＝600W.
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：广东省2018届九年级（上）第二次段考物理试卷 题型：计算题

    如图所示，工人用滑轮组吊起重力为600N的箱子，使箱子以0.4m/s的速度从地面升到12m高的五楼上，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg．求：

    （l）工人做的有用功；

    （2）工人做的有用功的功率是多少？

    （3）若滑轮组的机械效率为80%，则工人做的总功是多少？

    （1）7200J；（2）240W；（3）9000J． 【解析】（1）有用功为W有用＝Gh＝600N×12m＝7200J；（2）因为v＝，所以绳子拉动的时间为t拉＝t物＝＝30s；工人做的有用功的功率：P240W；（3）因为η＝，所以工人做的总功是W总＝＝9000J.

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    科目：初中物理 来源：2017届贵州省铜仁市中考物理试卷 题型：单选题

    对于静止放置在水平桌面上的物理书，下列说法正确的是（ ）

    A. 书受到重力和书对桌面的压力是一对平衡力

    B. 书受到重力和书对桌面的压力是相互作用力

    C. 书受到重力和桌面对书的支持力是相互作用力

    D. 书受到重力和桌面对书的支持力是一对平衡力

    D 【解析】二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上；A. 书受到的重力和书对桌面的压力是一对相互作用力，两个力的方向是相同的，不是一对相互作用力,也不是平衡力，故A、B错误； 书受到的重力和桌面对书的支持力符合二力平衡的四个条件，是一对平衡力，故D正确，C错误。

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    科目：初中物理 来源：2018春人教版八年级物理下册第11章同步课时训练题（有答案）11.2功率 题型：计算题

    （2018春人教版八年级物理下册第11章同步课时训练题（有答案）11.2功率）为迎接 2008 年北京奥运会，我国体育健儿在紧张地备战。如图所示，该运动员在一次训练中，用0. 7s的时间将140kg 的杠铃举高1.7m ，请你算一算，该运动员 

    （l）举起杠铃的平均速度是多少？(保留小数点后1位)

    （2）杠铃所受的重力为多少N? （g取10N/kg)

    （3）这一次举起杠铃的过程中至少做了多少J的功？

    （4）举起杠铃的功率至少是多少W ? 

    2.4 m／s 1400N 2380 J 3400W 【解析】(1) 举起杠铃的平均速度是： v＝＝＝2.4 m ／ s；(1)杠铃所受的重力：G＝mg＝140kg×10N/kg＝1400N；(2)该运动员这一次举起杠铃的过程中至少做的功：W＝Gh＝1400N×1.7m＝2380J；(3)运动员举起杠铃的功率：P＝＝3400W.

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    科目：初中物理 来源：2018春人教版八年级物理下册第11章同步课时训练题（有答案）11.2功率 题型：填空题

    一辆江西产的“全顺牌”汽车，在昌九高速公路上以30m／s的的速度匀速行驶，受到的阻力是2000N，这辆汽车1min做的功是_________J，发动机的功率是________W．

    3.6×106 6×104 【解析】W＝Fs＝fs＝2000N×1800m＝3.6×106J，P＝Fv＝2000N×30m/s＝6×104W.

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    科目：初中物理 来源：2018春人教版八年级物理下册第11章同步课时训练题（有答案）11.2功率 题型：单选题

    汽车上坡时，驾驶员要换成低档，以减小汽车的行驶速度，这样做的目的是：

    A. 省功; B. 安全; C. 减小摩擦; D. 增加爬坡的牵引力。

    D 【解析】根据公式P＝＝＝Fv可得：F＝，由于汽车的最大功率是一定的，当减小行驶速度时，可以获得更大的牵引力，故选D.

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    科目：初中物理 来源：安徽省2017年秋沪粤版九年级物理上第十三章探究简单电路测试卷 题型：实验题

    如图是某实验中的三个电路图，请仔细观察后回答。

    甲 乙 丙

    (1)该实验探究的问题是_________________；

    (2)你的结论是___________________________；

    (3)夏荷同学探究出的结论是：串联电路中的总电压大于任何一个用电器两端的电压。秋宁同学的结论是：串联电路中的总电压等于各个用电器两端的电压之和。对他们的结论，你如何评估_____________?

    串联电路的电压关系 串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和 两位同学的结论都正确。但秋宁同学的结论更具体、更准确，得出了各电压间的定量关系，他的结论包含了夏荷的结论。 【解析】（1）第一图是测串联电路的总电压，第二、三图是分别测了用电器两端的电压，可探究串联电路的总电压和各用电器两端电压间的关系； （2）通过实验得到结论：串联电路中的总电压等于各个用电器两端的电压之和； （3...

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    科目：初中物理 来源：安徽省2017年秋沪粤版九年级物理上第十三章探究简单电路测试卷 题型：单选题

    用一个电源、一个开关、两个电流表、两个灯泡组成了如图所示的四个电路，其中电流表A1能正确测L1的电流的是( )

    A. B. C. D.

    C 【解析】A、由电路图可知，电流表A1接在干路中，A1不能测出灯L1的电流，不符合题意； B、由电路图可知，电流表A1与灯L1并联，电路连接错误，A1不能测出灯L1的电流，不符合题意； C、由电路图可知，A1与L1串联，电流从正接线柱流入，负接线柱流出，A1能测出灯L1的电流，符合题意； D、由电路图可知，电流表A1接在干路中，A1不能测出灯L1的电流，不符合题意； ...

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    科目：初中物理 来源：2017届贵州省黔南州中考物理试卷 题型：作图题

    在如图中，根据磁感线方向标出小磁针的极和电源的正、负极______．

    见解析 【解析】【解析】 因为磁感线总是从磁体的极出发，所以螺旋管的右端为极，根据异名磁极相互吸引的规律，则小磁针的右端为极，根据安培定则可以判断出电源的正负极．

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