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12.小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律:

(1)如图甲所示,小明用一束平行于凸透镜主光轴的光线射向凸透镜,经过凸透镜后再光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,由图可知,凸透镜对光线具有会聚作用,该凸透镜的焦距是11.0cm.
(2)小明在图乙所示位置得到一个清晰的像,则该像是一个倒立、缩小的实像(填写“放大”或“缩小”),如果将蜡烛在乙图的基础上靠近透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,则 光屏应向远离(选填“靠近”或“原理”)透镜的方向移动.
(3)在介绍凸透镜成像的原理时,老师告诉同学们,物体通过凸透镜所成的实像实际上是物体发出的多条光线经凸透镜折射以后的多条折射光线会聚而成的,李明根据老师的介绍,画出了如图丙所示的光路,但是有一条折射光线没有画出,请你帮他补充画出对应这书光线(图中AB表示凸透镜).
(4)凸透镜在生活中应用比较普遍,照相机就是如图乙所示的成像特点制成的.

分析 (1)凸透镜对光线有会聚作用.
根据凸透镜的焦点和焦距判断凸透镜的焦距.
(2)(4)凸透镜成实像时,物距大于像距,成倒立缩小的实像;物距等于像距时,成倒立等大的实像;物距小于像距时,成倒立放大的实像.
根据凸透镜成倒立缩小的实像制成照相机.
根据凸透镜成倒立放大的实像制成投影仪.
凸透镜成实像时,物距减小,像距增大.
(3)根据物体通过凸透镜所成的实像实际上是物体发出的多条光线经凸透镜折射以后的多条折射光线会聚而成的画出折射光线.

解答 解:(1)如图,平行光能会聚一点,说明凸透镜对光线有会聚作用.
平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点,这点是凸透镜的焦点,焦点到光心的距离是凸透镜的焦距.所以凸透镜的焦距是11.0cm.
(2)如图,物距大于像距,光屏上能得到倒立、缩小的实像.根据这一原理制成照相机.
蜡烛在乙图的基础上靠近透镜,物距减小,像距增大,光屏要远离凸透镜.
(3)因为物体通过凸透镜所成的实像实际上是物体发出的多条光线经凸透镜折射以后的多条折射光线会聚而成的,所以从物体顶部射出的所有光线经凸透镜折射后会聚在像的相同位置.如图.

(4)因为物距大于像距,成倒立缩小的实像,根据此原理制成照相机.
故答案为:(1)会聚;11.0;(2)缩小;远离;(3)见上图;(4)照相机.

点评 本题考查了凸透镜对光线的作用,凸透镜的焦点、焦距、成像情况和应用,以及凸透镜成实像时,物距和像距的变化关系.本题综合性比较强,有一定的难度.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.张磊同学想利用爷爷的老花镜做“探究凸透镜成像规律”的实验:
(1)请你帮张磊同学设计一个实验测出老花镜的焦距.
(2)他将蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上一次摆放,点燃蜡烛后,发现无论如何移动光屏总找不到像,其原因可能是物距小于焦距,成虚像.(写出一种即可)
(3)实验时凸透镜与光屏的高度已调好,但烛焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,应调节蜡烛时烛焰向上(填“上”或“下”)移动.
(4)如图所示,若在光屏上(光屏未画出)得到清晰放大的实像,则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的c点,像距(v)与焦距(f)的关系是v>2f,此成像规律应用在幻灯机上(填一种器材名称).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.沈认真同学利用如图所示的装置做探究“凸透镜成像规律”的实验,请你帮他完成下列内容.
表1:
实验次数物距u/cm像距v/cm
13015
22020
31530
45/
(1)图表1是他实验时记录的几组数据:
①由实验数据可知该凸透镜的焦距为10cm;
②第3次试验时所成像的特点可应用在投影仪上(选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”);
③第4次试验时移动光屏,发现光屏上只有光斑(图中未画出).下列关于光斑的说法正确的是:C(填写选项字母).
A、光斑是烛焰所成的实像
B、光斑是烛焰所成的虚像
C、光斑是烛焰发出的光折射到光屏上形成的
(2)实验中,他猜想像距的大小可能与物距有关,也可能与透镜的焦距有关.于是他为了研究像距与焦距的关系,选用了三个焦距不同的凸透镜进行实验,实验数据记录如表2所示.
表2:
实验次数物距u/cm焦距f/cm像距v/cm
115817
2151030
3151260
①分析表2中的数据可得出的结论是:凸透镜成实像时,物距相同,焦距越大,像距也越大.
②根据你所学的凸透镜成像规律的知识分析,第三次实验所成的像比第一次实验所成的像要大(选填“大”或“小”).
③若他将物距调整为20cm,并想在光屏上得到一个缩小的像,他应在表2给出的三个透镜中选用焦距为8cm的凸透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在“探究凸透镜成像规律的实验”中:

(1)测量凸透镜焦距的实验过程,如图甲所示,根据图示刻度尺读出焦距f=11cm.
(2)当蜡烛离凸透镜15cm时,如图乙所示,移动光屏可以得到一个倒立的、放大(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像,生活中的投影仪(选填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”)就是利用这个原理制成的.
(3)实验过程中,燃烧的蜡烛在不断缩短,导致光屏上的像会向上(选填“上”或“下”)移动,在不更换实验器材的情况下,为了使烛焰的像仍然呈现在光屏中央的位置,请写出一种可行的操作方法:可适当降低凸透镜的高度.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.小明做“研究凸透镜成像规律”的实验,第1次实验时,他使用透镜1(焦距为f1),在如图1所示的位置得到蜡烛的像;第2次实验时,他换用透镜2(焦距为f2),但保持蜡烛和透镜在光具座上的位置不变,光屏需要移动到图2所示的位置才可以得到蜡烛的像,由此可知:

(1)两次实验,u=25cm,第1次实验成的是倒立的缩小的实像;
(2)第2次实验得到的像比较大,且f1<f2(选填“>”或“<”);
(3)如果在第1次实验后,不改变蜡烛和光屏的位置,只是把透镜1换成透镜2,那么为了在光屏上依旧得到蜡烛清晰的像,可以在蜡烛和透镜2之间添加一个凸透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.在做“探究凸透镜成像”的实验中:
(1)小明将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是10cm.
(2)实验前小明同学调整了凸透镜、光屏、烛焰的中心在同一高度,这样能使像成在光屏的中间.
(3)实验过程中,她发现烛焰成像在光屏上的像偏高,如图所示,若要使烛焰成像在光屏中心,只调节蜡烛,应将蜡烛向上(填“上”、“下”)调节.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在学完凸透镜成像规律后,小亮选择了一块焦距未知的凸透镜,对凸透镜成像特点做了进一步探究(如图所示)

(1)为测量凸透镜焦距,他让一束平行光正对射向该透镜,需调节光屏位置直到在屏上得到一个最小、最亮的光斑.图甲是调节完成的状态,该透镜的焦距f=10.0cm;
(2)小亮按图乙组装好实验装置.在只移动透镜的情况下,他发现都不能在光屏上成清晰的像.由此,你猜想造成上述现象的原因是蜡烛和光屏间距离较小;
(3)当蜡烛在光具座上A处时,光屏在B处的光屏上成一清晰的像,如图所示,现将蜡烛从A处向左移动距离s到C,为再次成清晰的像,则他应将光屏向左(填“左”或“右”)移动,移动距离s′>s(选填“>”、“<”或“=”),这次成倒立放大的实像.(填像的特点).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.如图所示电路,开关闭合后,电流表A1的示数为1.2A,A2的示数为0.8A,A3的示数为0.5A,求:
(1)通过灯泡L1的电流;
(2)求灯泡通过L2的电流;
(3)通过L3的电流.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.如图所示,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:木板(长120.0cm,底端有金属挡板)、小车(长15.0cm)、秒表、木块.
(1)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量时间(选填“路程”或“时间”)时造成的误差.
(2)小车由静止释放,通过相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速度越大(选填“大”或“小”).
(3)一次实验中,小华测得小车从静止开始运动两个车长的距离所用时间为1.2s,则小车的平均速度为0.25m/s.
(4)若保持斜面倾角不变,利用本实验提供的器材最多可测出7组小车从静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度.

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