【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表.
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异.
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给 加热更长的时间,此时水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用 这个物理量来描述.
【答案】(1)升高的温度(或温度升高的多少等);(2)水;大于; (3)比热容.
【解析】解:(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较升高的温度(或温度升高的多少等)来研究水和食用油吸热能力的差异.
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间.因为选用相同的酒精灯加热,所以加热时间长的吸收的热量多.即水吸收的热量大于食用油吸收的热量.
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,此实验中,水的吸热能力强于食用油的吸热能力,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述.
故答案为:(1)升高的温度(或温度升高的多少等);(2)水;大于; (3)比热容.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。人们能闻到梅花香味是因为( )
A.分子很小 B.分子间存在引力
C.分子在不停地做无规则运动 D.分子间存在斥力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】宜昌的“BRT”系统是连接中心城区与外围区域的快速公交系统,它具有专用的车道和站点,有利于中心城区各项功能的向外辐射和向心聚焦。
(1)已知每辆“BRT”专用车一次往返平均耗油80 L,而一辆轿车一次往返平均耗油7.25 L。按每辆“BRT”专用车载客量相当于40辆轿车载客量计算,若40辆轿车上的乘客全部改乘一辆“BRT”专用车,一次往返可节约燃油多少升?
(2)如果将这些燃油完全燃烧释放的能量用来烧水,可以将1×104千克的水从20℃提高到100℃,请问烧水的效率是多少?[已知每升燃油完全燃烧放出的热量为3.2×107J,水的比热容c= 4.2×103J/(kg·℃)]
(3)从以上计算以及你对“BRT”的了解,你认为该系统的主要优点有哪些?(只需写出一点)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】“世界面临的每一个危险都能追究到科学,拯救世界的每一种手段都将来自科学。”也许在不远的将来我们能变害为宝,比如可以建立发电站利用海啸具有的______转化为____为人类服务。(以上两空选填“核能”、“机械能”或“电能”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者设识别对面墙上镜子里的像.如图所示,则如下说法正确的是( )
A.视力表在镜中的像与被测者相距4.2m
B.视力表在镜中的像与视力表相距4.6m
C.视力表在镜中的像与被测者相距4.6m
D.视力表在镜中的像与被测者相距5.4m
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】容积为3×10-3m3的容器,装入了一个质量为10kg的实心金属球,在倒入体积为1×10-3m3的水后,金属球完全浸没,水面恰好与容器口相平,求此金属球的密度。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在水银、硅、铁、玻璃中,属于半导体材料的是 。太阳能电池可将太阳能直接转化为 。在输电导线、发电机线圈、电炉丝中,不可能应用超导材料的是 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】夏天电闪雷鸣过后,狂风暴雨可能接踵而来.这时,我们需要做好安全保护工作,防止伤害事故的发生.请你就以下问题作答.
(1)雷声是云团之间放电引起的空气剧烈 而产生的.
(2)雷声和闪电是 (选填“同时”或“不同时”)发生的.
(3)如果一位同学看到闪光后经过3秒听到雷声,则该同学距打雷处大约多远?(已知声音在空气中的速度为340m/s,忽略闪电传播的时间)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com