分析 (1)(3)我们使用相同的或加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转化法.
比较物质吸热能力的2种方法:
①使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量(即比较加热时间),吸收热量多的吸热能力强
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量,比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强;
(2)温度计玻璃泡充分与被测液体接触,实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和加热器.
解答 解:
(1)选用两个相同规格的电加热器加热,目的是使水和食用油在相等时间内吸收的热量相同.
(2)为准确测量液体的温度,温度计的玻璃泡应充分与被测液体接触,实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和加热器.
(3)相同质量的水和食用油在吸收相同的热量时(加热时间相同),因水的比热容大,由Q吸=cm△t可知,水的温度变化小,故图2中能合理反映该实验结果的图象是乙.
故答案为:(1)吸收的热量相同; (2)加热器; (3)乙.
点评 本题比较不同物质吸热的情况,考查控制变量法的转换法的运用及温度计使用注意事项.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲与乙 | B. | 甲与丙 | C. | 乙与丁 | D. | 丙与丁 |
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