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    6、电工小组的同学们练习安装模拟家庭电路．接通电源之前，为检查电路中是否有短路现象，老师将火线上的熔丝取下，把一个额定电压力220V的灯泡作为检验灯泡连接在原来熔丝的位置，同时要求同学们将电路中所有开关都断开．在接通电源后，下列说法中正确的是（　　）
    分析：短路现象就是零线和火线被导体接通．正常断开所有开关即零线和火线是断开状态，处于火线上得保险丝不应该有电流通过．既然灯泡正常发光．说明又电流通过．即有短路现象．
    解答：解：A、将熔丝取下电路现在是断路，则处于火线上得保险丝不应该有电流通过．接上检验灯后正常发光．说明又电流通过．即有短路现象．符合题意．
    B、因为连入电路时灯泡与其他电器是串联要分压的所以灯光要暗一些不能正常发亮．不合题意．
    C、接通电源后，检验灯不亮，将某一个电灯的开关闭合后，这个电灯和检验灯泡都能发光，只是亮度不够，说明电路正常，电路根本没问题．不合题意．
    D、不论电路中用电器的开关断开还是闭合，检验灯泡均不发光，说明电路中无电流，均为断路．不合题意．
    故选A．
    点评：此题通过各种现象的推断，来判断家庭电路中的故障．要学会使用检验灯来判断，考查了学生综合分析和推理能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：南通 题型：单选题

    电工小组的同学们练习安装模拟家庭电路．接通电源之前，为检查电路中是否有短路现象，老师将火线上的熔丝取下，把一个额定电压力220V的灯泡作为检验灯泡连接在原来熔丝的位置，同时要求同学们将电路中所有开关都断开．在接通电源后，下列说法中正确的是（　　）
    A．若检验灯泡正常发光，表明电路中有短路现象
    B．若检验灯泡不亮，但将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光，表明电路连接无误
    C．检验灯泡不亮，但将某一个电灯的开关闭合后，这个电灯和检验灯泡都能发光，只是亮度不够，这表明电路中出现了短路现象
    D．不论电路中用电器的开关断开还是闭合，检验灯泡均不发光，表明电路中有短路现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：

     电工小组的同学们练习安装模拟家庭电路。接通电源之前，为检查电路中是否有短路现象，老师将火线上的熔丝取下，把一个额定电压为220V的灯泡作为检验灯泡连接在原来熔丝的位置，同时要求同学们将电路中所有开关都断开。在接通电源后，下列说法中正确的是    (    )

        A. 若检验灯泡正常发光，表明电路中有短路现象

        B．若检验灯泡不亮，但将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光，表明电路连接无误

        C. 检验灯泡不亮，但将某一个电灯的开关闭合后，这个电灯和检验灯泡都能发光，只是亮度不够，这表明电路中出观了短路现象

    D. 不论电路中用电器的开关断开还是闭合，检验灯泡均不发光，这表明电路中有短路现象

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     电工小组的同学们练习安装模拟家庭电路。接通电源之前，为检查电路中是否有短路现象，老师将火线上的熔丝取下，把一个额定电压为220V的灯泡作为检验灯泡连接在原来熔丝的位置，同时要求同学们将电路中所有开关都断开。在接通电源后，下列说法中正确的是    (    )

        A. 若检验灯泡正常发光，表明电路中有短路现象

        B．若检验灯泡不亮，但将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光，表明电路连接无误

        C. 检验灯泡不亮，但将某一个电灯的开关闭合后，这个电灯和检验灯泡都能发光，只是亮度不够，这表明电路中出观了短路现象

    D. 不论电路中用电器的开关断开还是闭合，检验灯泡均不发光，这表明电路中有短路现象

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        A. 若检验灯泡正常发光，表明电路中有短路现象

        B．若检验灯泡不亮，但将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光，表明电路连接无误

        C. 检验灯泡不亮，但将某一个电灯的开关闭合后，这个电灯和检验灯泡都能发光，只是亮度不够，这表明电路中出观了短路现象

    D. 不论电路中用电器的开关断开还是闭合，检验灯泡均不发光，这表明电路中有短路现象

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