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【题目】手机扫描二维码,相当于给二维码照了一张照片,如图是手机扫描物品上的二维码,登录网址、查看物品相关信息,下列说法中正确的是( )

A.二维码位于摄像头的一倍焦距和二倍焦距之间
B.物体上的二维码是光源
C.二维码位于摄像头的二倍焦距以外
D.当二维码超出手机上设定的方框时,物品不动,把手机靠近物品

【答案】C
【解析】解:
A、照相机是利用物距大于二倍焦距时,成倒立缩小实像的规律制成的,因此,“扫入”二维码时镜头和二维码的距离大于二倍焦距,故A错误;
B、二维码本身不发光,不是光源,故B错误;
C、镜头和二维码的距离大于二倍焦距时‘成倒立缩小实像,故C正确;
D、当二维码超出手机上设定的方框时,说明物距太近,应使物品不动,把手机向后移动.故D错误.
故选C.
(1)“扫入”二维码时镜头和二维码的距离大于二倍焦距.(2)能发光的物体称为光源.(3)凸透镜成像时,物距u>2f,成倒立缩小的实像,应用是照相机.(4)凸透镜成实像时,物远像近像变小.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】【实验名称】探究凸透镜成像规律
(1)从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和 , 使三者的中心在 , 正确调整后,不断改变蜡烛与凸透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的数据如下表:

实验序号

物体到凸透镜的距离/cm

光屏上的像到凸透镜的距离/cm

1

40

13.3

2

30

15

3

20

20

4

15

30

5

10

光屏上没有像

6

8

光屏上没有像


(2)【分析与论证】 ①当凸透镜成实像时,物距增大,像距
②如图所示,光屏应移至区域才能找到清晰的像.当蜡烛在范围成放大的实像.

③观察火焰经凸透镜所成正立、放大的虚像,人眼应透过凸透镜向观察(填“左”或“右”).
④在整理器材时.香香同学偶然在凸透镜上看到了身后景物正立、缩小的像.它的成像原因是光的填“直线传播”、“反射”或“折射”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验中,小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的几个实验.
(1)图中两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的;
(2)在物理学中,用来表示压力的作用效果.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】工人利用如图所示的滑轮组提升重为800N的货物,10s内货物上升了1m.已知工人在绳子末端的拉力F为500N.不计绳重和摩擦,则滑轮组的有用功是J.拉力的功率为W,滑轮组的机械效率为 . 若减少货物的质量,滑轮组的机械效率将(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压恒定,小灯泡标有“6V 3W”的字样,当开关S1闭合,S2断开时,小灯泡正常发光,当开关S1、S2都闭合时,电流表示数为0.6A(灯丝电阻不变)
(1)小灯泡正常发光时的电流是多大?
(2)电阻R的阻值为多大?
(3)当S1 , S2都闭合时,电路的总功率是多大?

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【题目】甲乙两个滑轮组如图所示,其中的每一个滑轮的质量都相同,用分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计绳重和摩擦,下列说法中正确的是(
A.若G1=G2 , 拉力做的额外功相同
B.若G1=G2 , 拉力做的总功相同
C.若G1=G2 , 甲的机械效率大于乙的机械效率
D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变

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【题目】小红想测量冰红茶的密度;小丽想测量一块小矿石的密度,于是二人利用已学过的相关物理知识,做了如下实验:
(1)小红利用天平(含砝码)、量筒、烧杯测量冰红茶密度,过程如下:
①她将天平放在水平台上,调节横梁平衡后如图甲所示,其操作错误是
②改正错误后,用天平测出烧杯和冰红茶的质量是117g;
③将烧杯中的冰红茶倒入量筒一部分,示数如图乙所示;
④再用天平测出烧杯和剩余冰红茶的质量,砝码和游码的示数如图丙所示;
⑤请你将实验的相关数据填入如表:

杯和冰红茶的质量m1/g

量筒中冰红茶的体积V/cm3

杯和剩余冰红茶的质量m2/g

量筒中冰红茶的质量m/g

冰红茶的密度ρ/(gcm3

117


(2)小丽利用弹簧测力计、矿石、水、烧杯、细线测量矿石密度,请将她的实验过程补充完整: ①用细线拴住矿石,并用弹簧测力计测出矿石的
②将矿石在装有适量水的烧杯内,不要碰到烧杯底部和烧杯壁,并记录此时弹簧测力计的示数F;
③矿石密度的表达式为ρ=(用所测物理量的字母表示,水的密度用ρ表示).

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【题目】如图所示,L上标有“6V 3.6W”(灯丝电阻不变),R阻值30欧姆,请计算
(1)灯泡正常发光时的电阻是多少?
(2)当S1断开,S2、S3闭合时,小灯泡正常发光,则电源电压是多少?
(3)当S1、S2断开,S3闭合时,电流表的示数是多少?
(4)该电路的最大功率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是某课室有加热和保温功能的电热饮水机电路原理 图,机 内有温控开关S0。该饮水机的部分参数 已知:额定 电压为 220V,加 热时的总功率为 880W,保温时的功率为44W,R1、 R2为加热电阻丝 (假设它们的阻值不变)求:(计算结果若不能整除,保留一位小数)
(1)当S和S0闭合时,饮水机处于(选填“加热”或“保温 ”)状态 。
(2)求饮水机处于保温状态时电路的总电流 。
(3)傍晚用电高峰期,若实际电压只有220V时,饮水机加热的实际总功率是多大 ?

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