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3.关于温度、内能、热量的说法正确的是(  )
A.物体吸收热量,内能一定增加,温度不一定升高
B.物体温度降低内能减小,一定对外界放热
C.物体内能与运动速度和物体所处的高度还有质量和温度等因素有关
D.太阳内部的温度高达1500万摄氏度,所以说太阳含有的热量特别巨大

分析 (1)晶体熔化过程中,吸热但温度不变;
(2)做功和热传递都能改变物体的内能;
(3)物体内能与物体的质量、速度等有关;
(4)热量是一个过程量,不能说物体含有多少热量.

解答 解:A、晶体熔化过程中,吸热但温度不变,故内能增加但温度不变,故A正确;
B、物体温度降低内能减小,可能是对外界放热,也可能是对外界物体做了功,故B错误;
C、物体内能与物体的质量、速度等有关,故C错误;
D、热量是一个过程量,不能说物体含有多少热量,故D错误;
故选A.

点评 此题考查了内能的利用、改变内能方式的理解和热量的理解等知识点,是一道综合题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.如图所示为电动自行车,它既可以脚踏骑行,累的时候也可以使用电动力驾驶,绿色环保节能,备受人们欢迎,同时它也包含着很多物理知识的应用,请你提出三条.
(1)自行车的车座做成马鞍型,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;
(2)自行车刹车时,用力捏车闸,通过增大压力的方法增大了摩擦,使车子尽快停下来;
(3)电动车骑行时,电能转化为动能,可提供动力.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.某实验小组在做“凸透镜成像”的实验时,记下了物距和像距的一些对应数据,并依次描点画出了如图所示的图线.请你结合凸透镜成像规律观察分析图线,由此确定实验所用的凸透镜的焦距是10cm,分析物距和像距的变化特点,当物体由远大于2f处向2f处靠近时,物距和像距之和的变化是变小(变小/变大/不变).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示的电路图中,要使灯泡L1和L2组成并联电路,应该闭合S1、S3,要使灯泡L1和L2组成串联电路应该闭合S2

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图,电源电压保持不变,小灯泡L标有“6V 0.6W”的字样,R为定值电阻,闭合S1,断开S2,小灯泡正常发光;若再闭合S2,发现电流表示数增大了0.3A,则电源电压是6V,R消耗的功率为1.8W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,当开关S闭合时电压表测的电压是(  )
A.L1两端的B.L2两端的C.L1L2两端的D.电源和L1

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示的电路若电路中A1表的示数为0.9A,A2表的示数为1.5A,A标的示数为2A则:通过R1的电流I1=1.1A,R3的电流I3=0.5A.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”和“蜡熔化时温度的变化规律”.
(1)为减小误差,实验过程中宜选用小颗粒(大颗粒/小颗粒)的冰块和蜡块.
(2)某一小组安装的实验装置如图1所示,在组装实验器材时,应该采用下面方案B(A/B)依次组装.A.温度计、试管、铁圈石棉网、酒精灯
B.酒精灯、铁圈石棉网、试管、温度计;
(3)你认为该装置存在的不足是将物质放在试管中直接用酒精灯加热会导致试管中的物质受热不均匀.
(4)改正实验后,两实验小组记录数据汇总如下表:
时间/min01234567
冰的温度/℃-20.0000010.019.929.7
冰的状态固态固、液固、液固、液固、液液态液态液态
蜡的温度/℃35.040.045.049.554.058.362.566.6
蜡的状态固态固态固态粘稠变稀液态液态液态
分析表格中的数据,你发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是:冰熔化时温度不变,蜡熔化时温度上升.(两空均选填“上升”、“下降”或“不变”)
(5)在上表所示实验中的第1分钟末至第3分钟末的时间内,下列说法正确的是A.
A.冰不断吸收热量,但温度不变
B.冰不吸收热量,因为它温度不变
C.蜡不断吸收热量,熔化温度为49.5℃
(6)在图2方格纸中画出蜡熔化时温度随时间变化的图象.
(7)从图象中可以看出,加热条件不变时,蜡的温度越高,它的温度升高得越慢(快/慢).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.下列事例中,通过做功的途径改变物体内能的是(  )
A.把饮料放入冰箱,饮料温度会降低
B.把酒精涂在手上,手会感觉到冰凉
C.在太阳光的照射下,路面温度升高
D.福堂春臼面加工中,用木锤击打石臼内的面团后,面团发热

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