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【题目】太阳能是一种理想的绿色能源。李刚家最近安装了一台太阳能、电能两用热水器,如图所示。请回答下列问题:

(1)设水箱可装水80kg,在一般的光照条件下,一满箱20℃的水到傍晚时,水温可达到55℃,则水吸收的热量是多少?相当于多少立方米的煤气完全燃烧放出的热量?[c=4.2×103 J/(kg·℃);煤气的热值约4×107J/m3]

(2)在阴雨连绵的天气里,水箱中的水需要用电加热器来加热。若该电加热器规格为“220V 1.8kW”,要使满箱水同样从20℃升高到55℃,电加热器至少需要正常工作多少时间?

【答案】(1)1.2J (2)0.3 (4)6.7s

【解析】

知道水的比热熔,质量和初温,由吸热公式Q=cm求出水吸收的热量,再利用燃料燃烧放热公式Q=qV求出所需煤气的质量;用电加热器加热,要使这些水升高同样的温度,不计热损失,知道加热功率,利用t=求加热时间。

(1)水吸收的热量:

Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×80kg×(55℃-20℃)≈1.2×107J;

需要的煤气的体积:V==0.3m3

(2)∵P=,∴加热时间:

t=≈6.7×103s。

练习册系列答案
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【题目】某同学研究定滑轮的使用特点,他每次都匀速提起钩码,研究过程如图所示,请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论。

比较(a)、(b)两图可知:________

比较(b)、(c)、(d)三图可知:________

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【题目】小笛用如图所示装置进行了“探究平面镜成像特点”的实验:

(1)小笛选择实验器材时,他选用玻璃板而不选平面镜来进行实验的原因是_________;除了图1所示的实验仪器外,还需用到的测量工具是_____________

(2)实验时,玻璃板要与纸面_____放置。沿玻璃板画一条直线MN代表____的位置,然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像。这个像是由于光的______形成的;

(3)2是某小组同学多次进行实验,用白纸记录的蜡烛和它所成的像的位置关系。分析图中信息可得出平面镜成像的特点:像和物到平面镜的距离_________;像和物的连线与平面镜_______

(4)小笛同学将白纸沿直线MN对折后发现蜡烛的位置和它的像的位置重合,所以平面镜成像的特点又可表述为平面镜成的像与物体关于镜面________

(5)小笛同学将光屏放在玻璃板后,发现光屏上找不到蜡烛的像,说明平面镜所成的是______像(选填“虚”或“实”);

(6)实验过程中,小笛仔细观察,发现蜡烛的像有重影,请你帮小笛分析产生这一现象的原因是______________

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【题目】如图所示是一个理发用电吹风的实物连接简图.其中发热电阻丝的阻值为50Ω.求:

(1)电吹风吹冷风时,测得插头处电流为0.2A,此时电吹风消耗的电功率.

(2)电吹风吹热风时,正常工作2min,消耗的电能为多少度?

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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码, 使作用在小卡片上的两个拉力方向_____,并通过调整_____来改变拉力的大小;

(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片扭转过一个角度,松手后小卡片__(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_____

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:_____

(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是_____

A.减少摩擦力对实验结果的影响

B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭转

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【题目】小丁同学旅游时在长江边捡到了一块美丽的雨花石,她测量雨花石密度的实验操作是按如下步骤进行的:

(1)用已经调节平衡的天平测量石块的质量,测量时应将______(选填“石块”或“砝码”)放在天平的右盘内;

(2)若加减砝码的方式不能使天平平衡,则应该调节________________

(3)天平平衡后,盘内砝码情况及游码位置如图甲所示,则该石块的质量为_______g

(4)然后用量筒和水测量石块的体积,石块放入量筒前后,量筒内水面高度变化情况如图乙所示,则该石块的密度为_________g/cm3

(5)本实验中系着石块的线会使测量的密度结果比真实值_______(选填“大”、“于”或“相等”);

(6)完成上述测量后,他还想测量手边的一瓶牛奶的密度。但是不小心把量筒打破了,于是他又找了两个完全相同的小烧杯,适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整:

①调节好天平,用天平测出空烧杯的质量m0

②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量m1

③用另一个烧杯装满牛奶,用天平测出_____________________________

④根据测得的物理量和已知物理量ρ,求出该牛奶的密度:ρ=____________

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【题目】如图所示是“风能太阳能互补”节能灯,它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板,“腰插”蓄电池.关于节能灯的设计解释合理的是(  )

A. 太阳能电池板是将太阳能转化电能

B. 蓄电池储存能量的过程是将机械能和太阳能转化成电能

C. 节能灯工作时是将电能转化成光能和内能

D. 小风扇工作时将机械能转化为电能

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【题目】电磁波在中国科技馆主展厅二楼A厅有一个介绍电磁波大家族的地方,如图所示.

从科学的角度来说,电磁波是能量的一种,凡是高于绝对零度(﹣273℃)的物体,都会辐射电磁波.且温度越高,放出的电磁波波长就越短. 正像人们一直生活在空气中而眼睛却看不见空气一样,除光波外,人们也看不见无处不在的电磁波.电磁波就是这样一位人类素未谋面的“朋友”.

早在1864年,英国科学家麦克斯韦在总结前人研究电磁现象的基础上,建立了完整的电磁波理论.他断定电磁波的存在,推导出电磁波与光具有同样的传播速度.

随后在1887年德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在.1898年马可尼又进行了许多实验,不仅证明光是一种电磁波,而且发现了更多形式的电磁波,它们按照频率的不同可以被分成不同类型.频率最低、波长最长的是无线电波,广泛用于广播、通讯等领域,其后依次是微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线.它们的本质完全相同,只是波长和频率有很大的差别.

电磁波是一种物质,电磁波可以在真空中传播,电磁波可以传递信息.现实生活中,我们会接触的各种形式的电磁波,它们的性质、功用各不相同,在通讯、科研、工程、医疗等多个领域发挥作用.只要是本身温度大于绝对零度的物体,都可以发射电磁辐射,而世界上并不存在温度等于或低于绝对零度的物体.

同时,电磁波辐射是近三、四十年才被人们认识的一种新的环境污染,现在人们对电磁辐射仍处于认识和研究阶段.由于它看不见、摸不着、不易察觉,所以容易引起人们的疑虑.另外,有些关于电磁辐射的报道不太客观、缺乏科学性,导致了不必要的误解和恐慌.一般地说,判定电磁辐射是否对居住环境造成污染,应从电磁波辐射强度、主辐射方向、与辐射源的距离、持续时间等几方面综合考虑.电磁辐射危害人体的机理主要是热效应、非热效应和积累效应等.

热效应:人体内70%以上是水,水分子受到电磁波辐射后相互摩擦,引起机体升温,从而影响到身体其他器官的正常工作.

非热效应:人体的器官和组织都存在微弱的电磁场,它们是稳定和有序的,一旦受到外界电磁波的干扰,处于平衡状态的微弱电磁场即遭到破坏,人体正常循环机能会遭受破坏.

累积效应:热效应和非热效应作用于人体后,对人体的伤害尚未来得及自我修复之前再次受到电磁波辐射的话,其伤害程度就会发生累积,久之会成为永久性病态或危及生命.对于长期接触电磁波辐射的群体,即使功率很小,频率很低,也会诱发想不到的病变,应引起警惕!

(1)用实验证实了电磁波的存在的科学家是_____

(2)电磁波的波长与______有关.

(3)使用手机应注意减轻电磁波辐射带来的危害,请你写出两点建议(A)__________ (B)______

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【题目】在使用刻度尺测量物体长度的过程中:

(1)用图1所示的刻度尺测量物体的长度,这把刻度尺的分度值是_____mm,两种观测刻度的方法中正确的是_____(选填“A”或“B”),铅笔的长度是______cm

(2)如图2所示,用刻度尺测量木块的长度,其中正确的操作是________________(选填“甲”或“乙”);用刻度尺测量木块的长度需要多次测量求平均值,多次测量的目的是_____________

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