t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
T/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
分析 (1)探究水的沸腾实验需要用温度计测量水的温度,用秒表测量加热时间;
(2)水沸腾过程吸收热量,温度保持不变,从图表中读出加热时间和水的沸点;
(3)水沸腾过程吸收热量,温度不变,据此可以推断在t=8min后继续加热,水的温度变化.
解答 解:(1)探究水的沸腾实验时,还需要用秒表测量加热时间;
(2)水沸腾时的特点是吸收热量,温度不变,由表格中的数据可知,水从第5min开始沸腾,沸点是99℃;
(3)根据数据可以推断,水沸腾过程吸收热量,温度不变,所以在t=8min后继续加热,水的温度不变;
故答案为:(1)秒表;(2)5;99;(3)不变.
点评 此题是“观察水的沸腾”实验,要真正理解水沸腾时的特点,不能机械记忆.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电阻越大,电流越小;电压越大,电流越大 | |
B. | 导体两端的电压越高,通过这段导体的电流就越大 | |
C. | 在电压不变的情况下,导体中的电流越大,导体的电阻越小 | |
D. | 在电压一定的情况下,导体电阻越小,电流就越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体内能增加,温度一定升高 | |
B. | 温度低的物体可能比温度高的物体内能多 | |
C. | 物体内能增加,一定要从外界吸收热量 | |
D. | 相同质量的燃料,热值高的燃烧时产热多 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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