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【题目】(8分)教室的饮水机的铭牌如下表所示,同学们对饮水机的工作情况进行了观察与研究,发现当加热内胆里的水温达到90℃时,温控开关就会自动断开,停止加热;当水温降至60℃时,温控开关又会重新加热,每次加热是时间为t=4min。则

额定电压

220V

加热功率

550W

制热方式

电加热

1)饮水机正常工作时的电流多大?

2)饮水机加热一次消耗的电能为多少?

3)饮水机设计加热内胆的好处是每次只加热少量的水,既能使人们在较短的时间内喝上热水,又能避免一次加热过多的水而造成浪费,请你根据前面的数据,计算加热内胆的容积。(假设消耗的电能完全转化为

水的内能)

【答案】12.5A;(21.32×105J;(31.05L

【解析】试题分析:(1)饮水机正常工作时的电流:

2)饮水机加热一次消耗的电能:W=Pt=550W×240s=1.32×105J

3Q=W,由Q=cm(tt0)得水的质量:,加热内胆的容积

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,小丽同学在进行探究平面镜成像特点的实验时,将玻璃板竖直放在水平桌面上,再取两段相同的蜡烛AB竖直地放于玻璃板前后,点燃玻璃板前的蜡烛A,移动蜡烛B 直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合.此实验中:

(1)如果有5mm和2mm厚的两块玻璃板,应选择_____mm厚的玻璃板做实验,用两段相同的蜡烛是为了比较像与物_______的关系;

(2)小丽将光屏放在蜡烛B的位置上,发现光屏上________(选填不能)承接到蜡烛A的像,这是因为___________________.

(3)如果玻璃板没有竖直放置,在实验过程中会出现的情况是__________________________.

(4)小丽经三次实验,记录的像A'、B'C'与物A、B、C对应的位置如图乙所示.为了得出实验结论,接下来小丽应该进行的操作是什么?____________________________________________________

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【题目】如图甲所示,小明顺着竖直的杆匀速下滑。

①乙图代表小明的圆点 A 画出其竖直方向受到的力

②小明再沿比杆匀速下滑,其沿绳受到的摩擦力为 f 滑、沿杆下滑受到的摩擦力为 f 杆,f 滑____f 杆(选填>”,=”,<”)。

③若小明沿杆匀速向上滑,他受到的摩擦力的方向:______________

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【题目】如图所示,在探究水的沸腾实验中

(1)所用温度计是根据液体 的性质制成的.

(2)当水温上升到90℃时,每隔1min读一次温度计的示数,数据记录如下表

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

温度/

90

91

94

96

98

98

98

98

分析实验数据可知在当时条件下,水的沸腾点是 ℃,这说明当时水面上方的大气压 (填大于小于等于)一个标准大气压.

(3)熄灭酒精灯后,水停止沸腾,说明水沸腾时需要

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【题目】如图所示,一开口的杯子,装上8cm深的水后,放在水平桌面上。已知杯子内部底面积为50cm2,外部底面积为60cm2;杯子装上水后的总质量为0.6kg。则杯子对桌面的压力为_____N。杯子对桌面的压强为_____Pa(g取10N/kg),则水对杯底的压强为_____Pa,水对杯底的压力_________ N。

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【题目】下列实验或现象中运用了相同物理知识的是

A.①② B.④⑤ C.③④ D.②③

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【题目】硬度是衡量材料软硬程度的物理量。硬度的大小可以用如图方法进行测试:

选择规定的淬火钢球,给它加载压力F,将它压到被测试的材料表面,保持规定的时间后卸载压力,就会在材料表面留下凹形压痕。如果用S表示凹形压痕的面积,用H表示材料的硬度,某次实验中对一些材料的测试数据如下:

①硬度的定义为:在凹形压痕单位面积上所承受的 。可以用公式 来表示。

②请将表格内的数据填写完整

a、b、c、d、e五种材料的F-S图像如上图所示,其中表示材料 d硬度的图线是

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【题目】大家知道,接触的两个物体相互挤压,就会产生压强。小丽和小梅想:把一些水倒进容 器里,由于水具有流动性,在重力作用下水的不同部分之间也会相互挤压,那么,液体内部是否也会产生压强呢?针对这一问题,她们分别提出了自己的猜想。

小丽的猜想:液体可能会产生向下的压强。

小梅的猜想:液体可能会产生向各个方向的压强。

(1)请你写出一个支持小梅猜想的生活事例:

(2)小丽为了验证自己的猜想,利用一个两端开口的玻璃管,橡皮膜和水作了如图甲所 示的实验。实验表明:液体会产生向下的压强。

小梅说: “再有一盆水,我直接使用你的装置就能验证液体会产生向上的压强。 小梅的做法是:将玻璃管中的水倒掉,把玻璃管 (选填“开口或“带橡 皮膜 )的一端竖直向下插入水盆中。她观察到的现象是:

(3)小丽说“不用橡皮膜我也能验证液体会产生向上的压强。 于是,小丽快速取下橡 皮膜, 将一张薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中,看到薄卡片被水向上压在 玻璃管口而不掉落,如图乙所示。

小梅却说:“你的这个实验虽然能够表明水对薄卡片产生了向上的压强,但不如我的实验好。 小梅这样说的理由是:

(4)经过讨论她们发现,其实用一盆水和一个透明塑料瓶,稍加处理就能验证他们的全部猜想。她们的做法是:

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【题目】李明等几位同学准备探究弹簧弹性势能的大小与什么因素有关.同学们猜想:弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量和弹簧粗细有关.他们设计的实验装置如图,弹簧左端固定在墙上,放在水平面上,水平面A点左侧光滑,右侧粗糙.物体P压缩弹簧到B点后从静止释放,运动到C点弹簧恢复到原长与物体脱离,物体运动到D点停止.请补充完成他们的探究过程:

(1)对同一根弹簧,物体P压缩弹簧至B点,从静止释放,运动到D点.测量 之间的距离和 之间的距离,并改变 之间的距离,测多组数据,分析数据得到:弹簧长度变化量越大,弹性势能越大.

(2)对原长相同、只有粗细不同的两根弹簧,物体P分别压缩弹簧至同一位置B点,从静止释放,运动到D点.分别测量 之间的距离,改变压缩量,重复试验,分析数据得到:弹性势能与弹簧粗细有关.

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