分析 (1)掌握影响水沸腾所用时间的因素:水的多少和水的初温.水越少、初温越高、加热过程中热量损失得越少,水到达沸点所用时间越短;
(2)水沸腾前,整个容器中上层温度低于下层温度,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成小水珠,气泡变小;
水沸腾时,整个容器中温度相同,气泡上升过程中,有大量的水汽化成水蒸气进入气泡,气泡越来越大;
(3)温度计的读数:确定每一个大格和每一个小格各代表是示数,再进行读数;
在1标准大气压下水的沸点为100℃,气压越高沸点越高,气压越低沸点越低;
(4)根据水沸腾前吸热升温,沸腾时吸热温度保持不变的特点进行分析,根据这一特点可对各图象做出分析.
解答 解:(1)水越少、水初温越高,热量的损失越少,单位时间内吸收的热量越多,水达到沸点所用的时间越短,
所以实验中可适当减少水量、适当提高水的初温、给烧杯加盖、加大酒精灯的火焰,来缩短加热时间.
(2)水沸腾前,整个容器中上层温度低于下层温度,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成小水珠,气泡变小,图c符合沸腾前的现象;
水沸腾时,整个容器中温度相同,气泡上升过程中,有大量的水汽化成水蒸气进入气泡,气泡越来越大,图b符合沸腾时的现象.
(3)温度计上每一个大格代表10℃,一个大格分为10个小格,每一个小格代表1℃,即分度值为1℃,示数是99℃,即水的沸点为99℃.
由于水的沸点为99℃<100℃,说明此时气压小于标准大气压.
(4)水在沸腾时必须继续吸热,且温度保持在沸点温度不变,因此只有图g符合实际.
故答案为:(1)适当减少水的质量;适当提高水的初温;
(2)c;
(3)99;小于;
(4)g;继续吸热,温度保持不变.
点评 在观察水沸腾的实验中,应正确使用温度计,并学会记录相关数据,绘制温度随时间变化的图象,同时重点观察沸腾过程中的现象,这些都是该实验中应该重点掌握的内容.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 安培表示数变小,灯L的实际功率变小,小泡变暗 | |
B. | 安培表示数变大,灯L的实际功率变大,灯泡变亮 | |
C. | 安培表示数变小,灯L的实际功率变大,灯泡变亮 | |
D. | 安培表示数变大,灯L的实际功率变小,灯泡变暗 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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