分析 (1)掌握液体温度计的制作原理:液体的热胀冷缩的性质;
(2)沸点指液体沸腾时的温度,液体沸腾时温度保持沸点不变;水的沸点还与气压有关,气压越小,沸点越低;
(3)水沸腾前的现象是有少量的气泡产生,气泡上升不断变小;沸腾时有大量的气泡产生,气泡上升不断变大,到水面破裂;
(4)分析水的温度随时间变化的图象,就会发现水在沸腾过程中的温度变化规律;“白气”是水蒸气遇冷液化形成的.
解答 解:
(1)实验中所用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的;
(2)水的沸点就是水沸腾时的温度,由图可见水在沸腾时保持97℃不变,因此水的沸点是97℃;
1标准大气压下水的沸点是100℃,由于水的沸点还与气压有关,气压越小,水的沸点越低,此实验中沸点低于100℃,可能是当时气压低于1标准大气压,
(3)由图可见,水在沸腾过程中,温度保持不变;“白气”是温度较高的水蒸气遇到温度较低的空气液化形成的;
(4)水沸腾前的现象是有少量的气泡产生,气泡上升不断变小;沸腾时有大量的气泡产生,气泡上升不断变大,到水面破裂;由此可知图B为沸腾时的现象;A是水在沸腾前的情况.
故答案为:(1)热胀冷缩;(2)97;小于;(3)不变;液化;(4)B.
点评 本题考查的内容较多,其中能根据图象分析出水的沸点和沸腾时的温度是本题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 总电阻变小 | B. | 小灯泡变暗 | ||
C. | 电压表的示数变大 | D. | 电流表的示数变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | f 丙>f 甲=f 丁>f 乙 | B. | f 乙>f 丙>f 丁>f 甲 | ||
C. | f 乙>f 丁>f 甲>f 丙 | D. | f 乙>f 甲=f 丁>f 丙 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 称量时物体放左盘,砝码从小到大放右盘 | |
B. | 称量前将游码归零,再调节平衡螺母使天平平衡 | |
C. | 若砝码生锈,称量结果偏大 | |
D. | 称量时若指针右偏,应该继续加砝码 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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