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    10．为了防止考试作弊，监考人员利用手持式金属探测器对考生进行检查，如图所示．当探测器靠近金属物体时，在金属物体中就产生电流，探测器发出警报．下图中，工作原理与探测器相同的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 由题意可知，探测器是将线圈靠近金属物体时，相当于闭合电路的部分导体在切割磁感线，从而产生了电流，则分析各实验现象可知能产生电流的选项．

    解答 解：探测器是将线圈靠近金属物体时，相当于闭合电路的部分导体在切割磁感线，从而产生了电流，是利用电磁感应原理制成的．
    A、图为奥斯特实验的装置，说明电流周围有磁场，故A不符合题意；
    B、图为电磁铁，是利用电流的磁效应制成的，故B不符合题意；
    C、图中有电源，是电动机原理图，是利用通电导体在磁场中受力的作用而制成的，故C不符合题意；
    D、图中没有电源，是发电机原理图，是利用线圈在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流制成的，故D符合题意．
    故选D．

    点评 本题考查电磁感应现象的应用，要求学生能通过题意找出探测器的原理，并能正确掌握发电机的原理．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列关于科学实验中“操作-现象-结论”的描述正确的是（　　）
    A．将电池、开关、滑动变阻器和灯泡连接成串联电路，把开关闭合后，发现灯泡不发光，说明电路一定为断路
    B．往某溶液中滴入氯化钡溶液，产生白色沉淀，说明该溶液中一定含有硫酸根离子
    C．将干冷的烧杯罩在蜡烛的火焰上方，内壁出现小水珠，说明蜡烛中含有氢元素
    D．用显微镜观察某组织的装片时，发现细胞内没有叶绿体，说明该组织为动物组织

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．如图示，电源电压为10伏，R1=20欧、R2=10欧，S闭合后通过R1的电流为0.4安，则电流表A1A2的示数是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．如图A所示，小明同学在他爸爸办公室桌上看到一种温度计，小明用它测量当时室内的温度如图A所示，当时的温度是27.5℃；在做“观察水的沸腾”实验时，如图B，C两图最好选用B图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示电路，电源电压保持不变，R为定值电阻．闭合开关S，调节滑动变阻器R′，发现电流表示数从0.1A变为0.2A，电压表示数改变了2V．由此可判断在这一过程中滑动变阻器连入电路的阻值变小（选填“变大”或“变小”），定值电阻R的电功率变化了0.6W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图是研究磁体周围磁场时的铁屑分布情况，图中a、b、c三个位置所对应的磁极可能是（　　）
    A．N、S、NB．S、N、NC．N、N、SD．S、N、S

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．如图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验过程及结果记录：
    表面材料小车运动的距离/厘米
    第1次第2次第3次第4次
    毛巾44454546
    棉布50515049
    木板67686868
    （1）每次实验时，小车都要从斜面同一位置开始滑下，目的是使小车在水平面的初速度相等；
    （2）比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在木板表面上；
    （3）分析三组实验结果，能得出的结论是C（填序号）
    A．牛顿第一定律      B．力是维持物体运动的原因          C．力可以改变物体的运动状态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，小华首先猜想：
    A．物体的动能可能与物体的质量有关
    B．物体的动能可能与物体的速度有关
    C．物体的动能可能与物体的材料有关
    为了验证猜想，小华设计了以下探究试验：
    让小球从斜面上某一高度静止释放，撞击静止在水平面上的木块，实验过程如图甲、乙、丙、丁所示．图中m1＜m2、s1＜s2、s1＜s3、h1＜h2，水平面上所用的木块是同一木块．
    （1）小华通过比较甲和乙得出猜想B（填猜想代号）是正确的．
    （2）小华通过比较甲、丙两次实验，得出猜想A是正确的．
    （3）钢球沿斜面滚下过程中，重力势能减小，动能增大（均选填“增大”、“减小”或“不变”）；
    （4）观察木块被撞击后移动的距离的长短，是为了判断动能的大小；若水平面绝对光滑，本实验将不能（选填“能”或“不能”）达到探究目的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．科学学习小组的同学利用下图所示的装置来探究凸透镜成像特点．首先把烛焰、凸透镜和光屏三者的中心调整在如图位置，然后再进行实验．

    （1）当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，成的是放大（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像．
    （2）在保持蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向右移到B处（图中未标出），光屏上再次成淸晰的像，成的是倒立（选填“正立”或“倒立”）的像．
    （3）拓展：若已知蜡烛与光屏间的距离为L0，与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L，如图所示．则A、B之间的距离AB=L0-2L（用L0、L表示）．

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