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有一滑轮组的结构不清楚.当用向下的动力F匀速将绳的自由端拉下 5m时,重为2000N物体匀速上升lm。求:
(1)当动滑轮的重量和摩擦都不计时.动力F是多大?
(2)如果滑轮组机械效率是80%.动力F应是多大?
解:(1)当动滑轮的重量和摩擦都不计时,动力,所做的功等于有
用功则有:Fs=Gh
F=GH=2000N×lm/5m="400N   " (3分)
‘(2)滑轮组机械效率是8 0%时,有
n=W/W总x1 00%=Ch/Fs
F="GH/S " ="2" 000N×lm/(5m×8 0%)="500N   " (4分)
答:当动滑轮的重量和摩擦都不计时,动力,为400N。
滑轮组机械效率是80%时,动力F为5 00N。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图,工人用定滑轮匀速提升重为180 N的物体,所用的拉力为200 N,在5s内物体升高的高度为2 m此过程中定滑轮的机械效率是_____,有用功的功率是_______W

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

工人用如下图所示的甲、乙两种滑轮把同样一桶沙提升相同的高度,所用的拉力分别是FF,滑轮机械效率分别是ηη,若不计绳重和摩擦,且沙子的重力大于动滑轮重力,则F____ Fη____η。(选填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

用一个机械效率为70%的滑轮组,将重为2240N的重物提起,所用的拉力为800N,则滑轮组至少由(   )组成
A.1个定滑轮和1个动滑轮。B.2个定滑轮和2个动滑轮
C.1个定滑轮和2个动滑轮。D.2个定滑轮和1个动滑轮。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N。

(1)实验时要竖直向上____ 拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为 ____N,若钩码上升的高度为10cm,则有用功是_____ J,滑轮组的机械效率为______。
(2)若减少钩码的个数,该滑轮组的机械效率将 _______。(选填:“增大”、“减小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明学过机械效率后,提出了一个问题:“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没有关系?”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验,并记录实验数据如下:
实验
次数
斜面的倾斜程度
物重
G/N
物体上升高度h/m
沿斜面拉力F/N
物体移动距离s/m
有用功
W有用/J
总功
W/J
机械
效率
1
较缓
5.0
0.1
1.6
0.5
0.5
0.8
63%
2
较陡
5.0
0.15
2.2
0.5
0.75
1.1
68%
3
最陡
5.0
0.25
3.1
0.5
 
 
 

(1)第三次实验填入表格中的数据:有用功为_________J,总功为_________J,机械效率是__________.
(2)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越__________.
(3)通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是____________________________________________________.
(4)如果小明还想要探究斜面机械效率与物重的关系,实验时应控制哪些条件不变?________________________________________________________________.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,把重20N的物体以v=0.3m/s的速度匀速向上提起,弹簧测力计的示数为12N,若不计绳重及磨擦,则绳端移动的速度及动滑轮重力的大小分别是(   )
A.0.6m/s,8NB.0.15m/s,4N
C.0.6m/s,4ND.0.15m/s,8N

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

(9分)小明利用如图所示的滑轮组将重为900N的物体匀速提升,所用的拉力为360N,物体被提升的高度为1m。求:(1) 所做有用功是多少; (2) 小明做的总功是多少;(3) 滑轮组的机械效率是多少;
 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

匀速拉动弹簧秤使钩码G升高,如图乙所示.从弹簧秤读出拉力F的值是0.5N,钩码提升的高度和弹簧秤移动的距离S可在图背景上的刻度线读出.请你将有关的实验数据填入下表并算出机械效率.
G(N)H(m)W有用(J)F(N)S(m)W(J)η(%)
1.2

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