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14.某小组探究斜面也是一种机械,那么斜面的机械效率与斜面的那些因素有关呢?小刚猜想:斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关,可能跟斜面的倾斜程度有关.它们将一款木板的一端垫高,构成长度一定、高度可调的斜面,用弹簧测力计拉着同一块木板沿不同的斜面匀速向上运动.如表是他们实验记录的有关数据.
实验
次数
斜面
倾角
斜面材料物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m有用功W/J总功W/J机械效率η
130°玻璃70.54.913.54.971.4%
230°木板70.56.01
330°毛巾70.56.513.56.553.8%
420°木板70.344.912.384.948.6%
515°毛巾70.265.111.825.135.7%
(1)在第2次实验中,斜面的机械效率为58.3%.
(2)选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料,是为了探究机械效率与接触面的粗糙程度的关系.
(3)分析第1、2、3次实验数据,可以得出:当其他条件一定时,斜面越粗糙,斜面机械效率越低.
(4)实验中还发现,斜面材料相同时,斜面倾角越大,斜面的机械效率越高.

分析 (1)克服重力做的功为有用功,拉力做的功为总功,有用功与总功的比值为机械效率;
(2)选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料,接触面的粗糙程度不同;
(3)分析1、2、3知,斜面粗糙程度不同,斜面的机械效率不同;
(4)比较2与4或3与5可探究斜面机械效率与斜面倾角关系.

解答 解:
(1)由表格第2次实验数据:
W有=Gh=7N×0.5m=3.5J,
W总=Fs=6N×1m=6J,
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{3.5J}{6J}$×100%=58.3%;
(2)选用不同的接触面材料,改变斜面的粗糙程度,目的是研究机械效率与接触面的粗糙程度的关系;
(3)分析第1、2、3次实验数据,可以得出:当斜面倾角、斜面高、斜面长、物重等条件一定时,发现斜面越粗糙,斜面的机械效率越低;
(4)要探究斜面材料相同时,斜面的机械效率与斜面倾角度关系应选择2与4或3与5对比,
由实验数据可知:斜面材料相同时,斜面倾角越大,斜面的机械效率越高.
故答案为:(1)58.3%;(2)探究机械效率与接触面的粗糙程度的关系;(3)斜面越粗糙;(4)高.

点评 此题是测量斜面的机械效率并探究影响斜面机械效率的因素,考查了控制变量法在实验中的应用,考查了对实验数据的分析和实验结论的得出;实验探究题考查内容细致,数据多,需要细心读题,考虑全面,回答准确.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

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B.篮球对地面的压力,不会使地面发生形变
C.篮球对地面的压力,就是篮球的重力
D.篮球对地面的压力和地面对篮球的支持力的作用是相互的

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5.如图所示,其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是(  )
A.
对弓弦的拉力
B.
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C.
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D.
小球受到的重力

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9.小明同学用如图所示的装置测定斜面的机械效率,实验记录如表所示:
实验次数斜面倾斜程度物体重量G/N斜面高h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m有用功W/J总功W/J斜面的机械效率η
1较缓50.11.510.51.533.3%
2较陡50.2211250%
3较陡100.2412450%
4最陡50.32.41
(1)根据表格中数据,第四次(最陡)实验的有用功是1.5J,总功是2.4J,机械效率是62.5%;
(2)分析数据可知,斜面越陡,机械效率越高(选填“越高”、“越低”或“不变”);
(3)分析实验数据还可知道,斜面越陡越费力(选填“省力”或“费力”);
(4)分析实验数据还可知道,斜面的机械效率与物重无关.(填“有关”或“无关”)

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