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    同学们在做实验时把规格分别为“110V 60W”和“110V 40W”的灯L1和灯L2连接到220V的照明电路中，既要使两灯均正常发光，又要使电路消耗的电功率最小，应选用下列电路图中的（ ）

    B

    【解析】试题分析：由于所给电压高于两个灯泡的额定电压，所以两个灯泡一定不能并联，要串联；又因为要使电路消耗的电功率最小，所以电路中的电流要最小，也就是电阻越大越好

    考点：用电器的连接

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏扬州梅岭中学初二上期期中考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    （7分）小毛将正在发声的闹铃悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出．

    （1）抽气一段时间后小毛发现听到的闹铃声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是( ) （2分）

    A．闹铃声音的响度太大

    B．闹铃声音的频率太高

    C．未塞紧瓶塞存在漏气

    D．插入广口瓶中导管不足够长

    （2）经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气，随着瓶内空气逐渐______，小毛发现听到的闹铃声音的音调______（变高/不变/变低），响度______（变大/不变/变小）．

    （3）于是小毛用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，小毛将______（不能听到/还能听到微弱的）闹铃声音，由此现象______（可以/不可以）直接得出真空不能传声的结论．

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏句容天王中学初二上期自主学习能力调研物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪组连线是有错误的

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年黑龙江哈尔滨四十七中学初三11月测试物理卷（解析版） 题型：实验题

    (2分)欣欣设计了研究“温度对导体电阻”的实验，电路如图。对导体加热并分析导体电阻的变化，该实验存在的问题是_________________针对此问题，写出你的改进方法______________。

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年黑龙江哈尔滨四十七中学初三11月测试物理卷（解析版） 题型：填空题

    （2分）央视《新闻30分》栏目报道了餐桌上常用的色彩鲜艳的仿瓷餐具存在安全隐患．质检部门把抽检的部分仿瓷餐具，放在沸水中加热，餐具在温度上升的过程中，其内能 _________ （选填“增大”、“减小”或“不变”）；同时释放出刺鼻、呛眼的甲醛气体，严重危害人体健康，该现象说明温度越高， _____ ____ 。

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年黑龙江哈尔滨四十七中学初三11月测试物理卷（解析版） 题型：选择题

    下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，其中不正确的是（ ）

    A．马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的

    B．一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的

    C．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，声控开关和光控开关是串联的

    D．厨房抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们既能同时工作又能单独工作，它们是并联的

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏丹徒高资镇石马中学初二1月调研物理卷（解析版） 题型：实验题

    （8分）在“测定小灯泡电阻”的实验中，小灯泡的额定电压（正常发光时的电压）为2.5V，灯丝电阻约为8Ω。

    （1）某同学连接的电路如图甲所示，请指出其中的两处错误或不妥：

    ① ②

    （2）将上述错误或不妥改正后，闭合开关，发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是 。

    （3）实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为 V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，电流表示数为 A，则灯正常发光时电阻为 Ω。（保留两位小数）

    （4）实验小组实验过程中记录了右表内的信息，小明同学分析表内数据，发现该灯亮度增加时电阻 （选填“变大”、“变小”或“不变”），造成这种现象的原因是 。

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏丹徒高资镇石马中学初二1月调研物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，R1:R2=3:2，当开关S闭合后，A1、A2两电流表的示数之比为 （ ）

    A．2:3 B．3:2 C．2:5 D．3:5

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年黑龙江嘉荫县初二上期期末考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动,张华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:

    (1)把天平放在 上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节.

    (2)用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为 g,用量筒测得零件的体积如图丙所示,则零件的体积为 cm3,由此可算得小金属零件的密度为 g/cm3.

    (3)若该零件磨损后,它的密度将 (填“变大”“变小”或“不变”).

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