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4.凸透镜的焦点是实焦点,利用平行光源可以找到焦点,直接测出焦距,凹透镜的焦点是虚焦点,如何利用凸透镜来测定凹透镜的焦距?写出需要的实验器材和实验步骤.

分析 (1)要测出凹透镜的焦距,需要平行光源、凸透镜、刻度尺、光具座等辅助器材
(2)只有焦点重合才能使平行光束平行通过,根据画出的图象分析的出凹透镜和凸透镜的焦点是重合的,根据画出的图象结合数学知识求出凹透镜焦距的大小.

解答 答:(1)要测出凹透镜的焦距,需要平行光源、凸透镜、刻度尺、光具座等辅助器材;
(2)当凸透镜焦点位于凹透镜左边时,则可能从凹透镜出来的光线的反向延长线经过凸透镜的焦点;而射入凹透镜的光线为平行光线,故从凹透镜出来的光线的反向延长线也经过凹透镜的焦点,因而凹透镜的焦点与凸透镜的焦点重合.
如右图所示,其操作与观察方法是:让平行光源通过凸透镜后会聚在焦点F的位置,测出凸透镜的焦距f1,再在凸透镜的后面安上待测凹透镜,调节凹透镜位置,当会聚凸透镜焦点的光线照射到凹透镜,经过凹透镜折射后变成平行光线时,测出凸透镜与凹透镜间的距离s,凹透镜的焦距大小为f1-s.

点评 本题是一道光学竞赛试题,难度较大,重点是对学生的探究分析能力、知识的应用能力的考查,注重了学以致用能力的培养;在学习过程中,不但要学习基本的知识,更要注意物理和生活实际的联系.

练习册系列答案
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11.工人用如图所示滑轮组缓慢地打捞起沉在湖中的重物.己知:湖水深15m;重物是密度为2.5×103kg/m3、底面积为2×10-2m2、高为2m的圆柱形物体;绕滑轮的轻绳能承受的最大拉力为400N,动滑轮重50N.不计摩擦与绳重,求:
(1)最初物体上表面受到水的压强
(2)物体浸没时受到的浮力
(3)当物体以0.5m/s的速度从湖底匀速上升时,经过多少时间绳子被拉断?

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15.成语故事《刻舟求剑》:说的是有个楚国人坐船渡河时,不慎把剑掉入江中,他在船上刻下记号,说:“这就是我的剑掉下去的地方.”当船停下时,他才沿着记号跳入河中找剑,问船夫能找到剑吗?从物理的角度解释为什么?

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12.下列说法中正确的是(  )
A.在镜子后面放一块足够大的木板,人就不能在镜中看到自己的像了
B.在屋内为了在镜子里能看清自己的面部,应把镜面对着窗外
C.太阳光是由红、绿、蓝三种基本色光组成的
D.观察水边风景照片,总会发现“倒影“部分比景物本身暗一些,是因为发生了光的折射的缘故

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.凸透镜成像的特点和应用见下表:
物的位置像的位置像的性质应用举例
u>2f2f>v>f物像
异侧
缩小、倒立、实像照相机,眼睛
u=2fv=2f等大、倒立、实像 特点:实像大小转折点
2f>u>fv>2f放大、倒立、实像幻灯,电影机
u=f不成像特点:像的虚实转折点
u<f 物像同侧  放大、正立、虚像放大镜
在研究凸透镜成像的实验中,当烛焰距凸透镜10厘米时,可以在光屏上成一个等大的实像.根据上表总结出的规律,先移动蜡烛使它距透镜为12厘米时,调整光屏,在光屏上会得到倒立、缩小的实像.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.在生活中我们常见到的电线芯都是用铜或铝制造的.铁在自然界很丰富,价格也较便宜,却及少用铁来做电线芯,这其中的原因是铁的导电性能较差,但是铁可以制作其它的东西,比如锅和刀具. (回答2种).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.一位同学骑自行车匀速行驶,他为测自己的前进速度做了如下的实验:
(1)用刻度尺测出车轮的直径为66cm;
(2)数得自行车中轴大齿盘有48个齿,后轮轴上的飞轮有20个齿;
(3)测出在1min内双脚踩踏脚板转了40圈,则该同学骑自行车的速度约为3.3  m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.如图甲所示是小明“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图,各元件及连接均完好.
(1)此实验中,变阻器的作用是保护电路和改变定值电阻的电压.
(2)将图甲中的滑动变阻器阻值调到最大,试触开关时,会看到的现象是电压表:有示数;电流表无示数.
(3)图甲中只有一根导线的一个接线柱接错,请在错误处画“×”,并在图上改正.
(4)若将这个定值电阻换成小灯泡,还可测出小灯泡的电阻,如图乙是小灯泡的U-I图象,它的电流与电压不成正比,其原因是小灯泡的电阻随温度的变化而变化.
(5)当滑片向右滑动到某一位置后,继续向右滑动,电压表、电流表均有示数,但小灯泡始终不发光,这是由于小灯泡的实际电压(功率)太小的缘故.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.用比值法定义物理量是物理学中一种重要的思想方法,下列物理量不是用比值法定义的是(  )
A.热量B.功率C.比热容D.热值

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