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17.下列有关自行车的实例中,为了减小摩擦的是(  )
A.车把套上制作了花纹B.给车轴加润滑油
C.轮胎的表面做的凹凸不平D.刹车时用力捏闸柄

分析 (1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,增大压力、增大摩擦力;在压力一定时,增大接触面的粗糙程度、增大摩擦力.
(2)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,减小压力、减小摩擦力;在压力一定时,减小接触面的粗糙程度、减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦.

解答 解:A、车把套上制作了花纹,在压力一定时,增大接触面的粗糙程度、增大摩擦力.故A不合题意.
B、给车轴加润滑油,在压力一定时,减小接触面的粗糙程度、减小摩擦力.故B符合题意.
C、轮胎的表面做的凹凸不平,在压力一定时,增大接触面的粗糙程度、增大摩擦力.故C不合题意.
D、刹车时用力捏闸柄,在接触面粗糙程度一定时,增大压力、增大摩擦力.故D不合题意.
故选B.

点评 本题考查摩擦力大小的影响因素,以及增大和减小摩擦的方法,摩擦力问题在生活中应用非常广泛,解答此题类问题时要利用控制变量法研究.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:
(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,凸透镜对光线具有会聚作用,该凸透镜的焦距是11.0cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:蜡烛放在了凸透镜焦点以内.
(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、放大的实像(填写像的性质);投影仪(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的.如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向靠近(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.1820年丹麦物理学家奥斯特通过实验发现通电导体周围存在着磁场.在图中当开关S闭合时,小磁针的指向如1图所示,则小磁针a的右端为S(选填“N”或“S”)极. 在原子内部,核外电子绕原子核运动会形成一种环形电流,该环形电流产生的磁场使物质微粒(原子)的两侧相当于两个磁极.若图2中箭头表示的是电子绕原子核运动的方向,则环形电流的左侧应为N(选填“N”或“S”)极.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.小雪想用自制器材(如图所示)“看”到自己的声音.将激光笔发出的光照射在平面镜上,拉紧连接两个纸杯的细棉线,对另一纸杯说话,会看到墙上的光点在晃动.由此可以判断下列说法错误的是(  )
A.声音是由发声体的振动产生的
B.固体可以传声
C.声音具有能量
D.两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.晓彤同学利用图甲所示装置对碎冰进行加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.图乙是他根据记录的数据绘制的“温度--时间”图象,根据实验及图象回答下列问题:

(1)在BC阶段物质处于固液共存状态(选填“固体”、“液体”或“固液共存”)
(2)晓彤通过分析图象乙,认为冰是晶体;晓彤判断的依据是冰在熔化过程中吸热不升温.
(3)在实验过程中,物质的质量保持不变,请你根据图象乙中的信息,比较冰和水的吸热能力.要求有必要的数据处理过程.
(4)图丙是小雪同学用同一装置完成同一实验时绘制的“温度--时间”图象,小南认为图象丙中CD段有问题,请你回答小南做出这样判断的依据.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,滑动变阻器R2上标有“50Ω  1A”字样.闭合电键S,电流表A的示数为0.8安,电压表V1的示数为4伏,电压表V2的示数为8伏.求:
(1)电源电压U.
(2)电阻R1的阻值.
(3)各电表选择合适的量程后,在不损坏电路元件的前提下,移动滑片P至某位置时,当两电压表指针偏离零刻度线的角度恰好相同时,滑动变阻器R2接入电路的阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.沿海地区比内陆城市昼夜温差小,这是由于水的比热容比较大的缘故.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示的电路中,电源电源电压恒定,在闭合开关S后,滑动变阻器滑片从P从a端滑到b端的过程中(  )
A.电流表、电压表示数都减小B.电流表、电压表示数都增大
C.电流表示数减小,电压表示数增大D.电流表示数增大,电压表示数减小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示,R1=6Ω,电压表V1的示数为12V,V2的示数为8V.电阻R1和R2是串联(选填“串”或“并”),电压表V1测的是电源两端的电压,R2的阻值是12Ω.

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