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    请图中画出均匀木棒受到的重力和墙壁对木棒的支持力的示意图．

    解：木棒受到的重力作用在重心，方向竖直向下，用G表示；
    墙壁对木棒的支持力作用在接触点，方向水平向右，用F表示，如图所示．

    分析：首先对木棒的受力情况进行分析，找出所要求画出的两个力，再分析力的三要素．
    （1）本题中，物体的重心仍作用在重心，方向竖直向下；
    （2）墙壁对物体的支持力与物体对墙壁的压力是一对相互作用力，在这里是水平向右的，作用在接触点上．
    点评：本题中要画出的力是重力和墙壁对物体的支持力，重力主要把握好其方向是竖直向下，作用在重心，尤其注意的是对支持力的分析，在这里，支持力是水平向右的，与木棒对墙壁的压力是一对相互作用力．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    21、按照题目要求作图：
    （1）如下图所示，重100N的均匀木棒AB在细绳拉力作用下保持静止．请在图中画出木棒所受拉力的力臂l及所受重力的示意图．

    （2）标出下面图中的磁感线方向和小磁针的N、S极．

    （3）请在如下图所示的家庭电路中，以笔画线代替导线，将两个插座和一个带按钮开关的螺口灯泡接入电路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?眉山）（1）如图A所示，一均匀木棒AB在绳的拉力作用下保持静止，请在图中画出木棒所受拉力的力臂L和所受重力G的示意图．
    （2）开关闭合后，磁感线的形状和方向如图B所示．请在图中A处标出磁体的磁极名称，在B处标出电源的+，-极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）一条光线从空气斜射入水中，入射角为i，如图a所示．请画出光射入水中后的折射光线，并标出折射角r．
    （2）如图b所示，一根粗细均匀的木棒，在力F的作用下可绕O点转动，请在图中画出木棒所受重力G的示意图及力F的力臂l．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测量滑轮组机械效率”的实验中，小明同学测的数据如下表所示：
    钩码重/N 弹簧测力计读数/N 钩码移动的距离/m 弹簧测力计移动的距离/m 机械效率
    3 1.2 0.1 0.3  
    （1）根据表格提供的信息请你帮小明完成滑轮组的装置图．
    （2）在表中空白处写出机械效率的值．
    （3）实验后小明积极思考如果该滑轮组的滑轮个数及绕绳方式不变，改变其他因素是否会影响它的机械效率呢？他想可能改变绳子与滑轮之间的摩擦会影响机械效率．你还能提出一个猜想吗？并针对你的猜想设计实验方案．
    猜想：
    改变钩码重会影响滑轮组的机械效率
    改变钩码重会影响滑轮组的机械效率
    ；
    实验方案：
    不改变滑轮个数及绕线方式，依次将钩码的重力增加到4N、6N、8N，分别测出此时弹簧测力计的拉力，再利用公式求出机械效率进行比较．
    不改变滑轮个数及绕线方式，依次将钩码的重力增加到4N、6N、8N，分别测出此时弹簧测力计的拉力，再利用公式求出机械效率进行比较．
    ．
    （4）如图所示，一根粗细均匀的木棒，在力F的作用下可绕O点转动．请在图中画出木棒所受重力的示意图及力F对O点的力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）完成下图甲的光路图

    （2）如图乙所示，粗细均匀的木棒一端搁在地上，另一端与支点O连接
    要求：
    ①作出地面对木棒的支持力和棒所受重力的示意图；
    ②画出重力的力臂；

    （3）一辆车陷入泥中，司机想用随车携带的两个滑轮和一根很结实的绳子，并借助路边的树将车拉出泥地，如下图所示，请在图中画出所用最小拉力的绕绳情况．

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