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    1．在探究阻力对物体运动的影响时，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车，如图所示：

    （1）每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，使小车到达水平面的速度相同（选填“相同”或“不同”）
    （2）下面是记录实验情况的表格，请将其中（a）、（b）两项内容补充完整．
    实验序号水平部分材料（a）（b）
    ①
         		   
    ②
         		   
    ③
         		   
    （3）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越小，小车的运动速度改变得越小（填“大”或“小”）
    （4）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做匀速直线运动（填“匀速”或“变速”）．著名的牛顿第一定律就是在这样的基础上总结和推理得到的．可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因．

    分析 （1）小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，小车到达水平面时的速度相等；
    （2）实验中，就记录的内容包括水平面的材料、阻力大小情况、小车运动的路程等；
    （3）根据实验现象可知，当表面越光滑时，小车的滑行距离越远，这说明表面对小车的阻力越小；
    （4）根据这个道理，当表面完全光滑时（不存在摩擦力），那么小车将会运动到无穷远处，即做匀速直线运动．这个实验可用来研究物理学中的牛顿第一定律；在理解运动和力的关系时，要根据实验现象加上科学的推理，认识到力只是让物体的运动状态发生改变，而不是使物体运动，物体的运动不需要力来维持．

    解答 解：
    （1）每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，是为了使小车每次进入水平部分时速度大小相等，这是控制变量法的要求；
    （2）实验中，就记录的内容包括水平面的材料、阻力大小情况、小车运动的路程等，因此（a）的内容应为“小车受阻力的情况”；（b）的内容应为“小车运动的路程”；
    （3）给出的三种材料：毛巾、棉布、木板可见，它们的粗糙程度是毛巾大于棉布，棉布大于木板．在这三种材料上面，小车滑行的距离大小关系为：毛巾小于棉布，棉布小于木板，这就表明：平面越光滑，摩擦力就越小，小车前进的距离就越远，小车的运动状态改变的越慢；
    （4）根据实验现象，如果接触面越来越光滑，摩擦力越来越小，速度改变的越来越慢．如果接触面绝对的光滑，没有摩擦，小车的速度不会改变，永远保持匀速直线运动．牛顿第一定律就是在这个实验的基础上经过进一步推理得出的．可见没有力的作用物体还能保持匀速直线运动，力是改变物体运动状态的原因．
    故答案为：（1）相同；（2）（a）小车受阻力的情况；（b）小车运动的路程；（3）小；小；（4）匀速；运动状态．

    点评 此题考查了“探究运动和力的关系”实验，即牛顿第一定律的实验，考查对实验数据的分析处理能力，要深入分析实验收集的信息，分析出数据所反映的物理知识，最后得出结论．

    练习册系列答案
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    （3）当物体拉力是 20N 时，物体处于丙（选填“甲”、“乙”或“丙”）； 甲：静止；乙：匀速运动；丙：可能静止也可能匀速运动．

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