燃料 | 加热前液体温度(℃) | 燃料燃尽时液体温度(℃) | 燃料的热值(J/kg) |
1 | 15 | 35 | 2.4×106 |
2 | 15 | 25 | ? |
分析 (1)根据控制变量法的应用规则,要比较不同燃料的热值,必须取不同种类的燃料;要比较不同物质的比热,就要取不同种类的液体;
(2)根据Q=mq求出完全燃烧10g燃料1放出的热量;燃料放出的热量被液体吸收,即Q吸=Q放,根据Q吸=cm△t、Q放=mq列出等式即可求出燃料2的热值.
(3)存在热散失,燃料燃烧放出的热量没有全部被水吸收,测得的热值会偏小.
解答 解:
(1)为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小,应选择甲和乙两图进行实验;
为了比较两种液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量和温度的变化相同,通过比较加热时间,进而判断两种比热容的大小关系,应选择甲和丙两图进行实验;
综上所述,三烧杯中a、b液体的质量必须相等;
(2)完全燃烧10g燃料1放出的热量:
Q1=mq1=0.01kg×2.4×106J/kg=2.4×104J;
Q放=Q吸,
燃料1:cam△t1=m1q1,即cam(35℃-15℃)=m1×2.4×106J,
燃料2:cam△t2=m1q2,即cam(25℃-15℃)=m1×q2,
联立以上两式可得:q2=1.2×106J/kg.
(3)因为存在热散失,燃料燃烧放出的热量没有全部被水吸收,所以测得的热值会偏小.
故答案为:(1)甲乙;甲丙;相等;(2)2.4×104;1.2×106;(3)有热散失,燃料燃烧放出的热量没有全部被水吸收.
点评 本题考查了学生对热值概念、比热容概念的了解与掌握,分析时用好控制变量法是本题的关键,难点是根据Q吸=cm△t、Q放=mq结合表格中的数据得出等式求出燃料2的热值,难度较大.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
加热时间/min | 0 | 5 | 10 |
水的温度/℃ | 20 | 45 | 66 |
食用油的温度/℃ | 20 | 68 | 92 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | “嫦娥一号”飞船在加速升空的过程中,机械能的总量保持不变 | |
B. | 地震形成的“堰塞湖”有潜在的危险性,是因为积蓄在高处的湖水有很大的重力势能 | |
C. | 物体的温度越高,具有的热量就越多 | |
D. | 物体的内能越多,具有的功就越多 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | R、R0在电路中是串联的 | B. | 油量表就是一个电流表 | ||
C. | 油位越高,流过R的电流越大 | D. | 油位越高,R两端的电压越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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