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小明用手把重8N,体积为1.2×10﹣3m3物体全部浸入水中,此时物体受到的浮力为   N,放手后物体将    .(后一空选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”,g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3
12;上浮

试题分析:①把物体全部按入水中时,知道排开水的体积和水的密度,利用阿基米德原理求物体受到的浮力;
②物体的浮沉条件是:浮力大于重力,上浮;浮力等于重力,悬浮;浮力小于重力,下沉.
(1)物体全浸入水中时,V=V=1.2×10﹣3m3
FgV=1×103kg/m3×10N/kg×1.2×10﹣3m3=12N;
放手后,物体受到的浮力12N要大于物体的自重8N,因此物体要上浮.
点评:浮沉条件是我们应该熟知的重要知识,根据它可以判断物体浮沉,也可以在已知浮沉的情况下判断浮力与重力的关系
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

一体积为0.1×10-33的物体悬浮在水中,水恰好完全浸没物体.请求出该物体所受到的浮力、等有关物理量(至少求出3个).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

浮体受到浮力的大小等于浮体的    ,浮力的方向是       .浸没在同一种液体中的物体,所受到的浮力大小与浸没的深度    (选填“有关”或“无关”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小明同学将一只苹果放人水中,苹果在水里处于悬浮状态,小明从水中取出苹果,分成一个大块和一个小块。如下图所示,再将小片放入水中,发现小片沉入水底,据此现象可以推断:若将大块浸没水中,松手后大块将会
A.上浮,直至漂浮在水面上B.下沉,直至沉入水底
C.悬浮,处在原位置不动D.不能判断

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图,为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受重力的关系,某同学进行了实验:

(1)图B中用细线将合金块挂在弹簧测力计下,测出它的    大小;
(2)将合金块浸入装满水的溢水杯中如图C,合金块所受浮力是    N;
(3)比较图C和图D可知,合金块在水中所受浮力与浸没的    无关;
(4)该同学做完实验总结出规律后,计算合金块的密度是           

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某实验小组探究物体的浮沉条件时,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、蜡块、细线、水及其他简单辅助器材.

(1)探究铜块的下沉条件.实验中,他们用两种方法测量了铜块受到的浮力:
方法1:测量过程及示数如图(甲)所示,可得铜块所受的浮力为 _________ N.
方法2:测量过程及示数如图(乙)所示,可得铜块排开水的体积为 _________ mL.
通过以上实验可得出铜块浸没在水中下沉的条件是: _________ 
(2)探究蜡块上浮的条件.要测量蜡块浸没时的浮力,应选用 _________ (选填“方法1”或方法2“).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小明在溢水杯中装满水(水面与溢水口齐平),然后放入一只重2N的小球,溢出的水全部用小烧杯接住。则小烧杯中的水重(   )
A.小于2N B.大于2N C.等于2N D.无法判断

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

晓雯学习了浮力知识后进一步思考:浮力是液体对物体向上的托力.而物体间力的作用是相互的,所以物体对液体一定有向下的压力,那么浮力的大小与物体对液体压力的大小有什么关系呢?
(1)晓雯利用烧杯、水、天平、金属圆柱体、细线和测力计,进行了如下探究:
①在烧杯中盛适量水,用天平测出烧杯和水的总质量m=136g;
②用测力计测出圆住体的重力G=0.54N;
③如图所示,将圆住体部分没入水中,记下侧力计的示数F,则圆柱体所受水的浮力为   ;保持圆柱体浸入水中的部分不变,向天平的右盘加上适量的砝码.使天平重新平衡。记下天平的读数m2,则圆 柱体对水的压力为   

(2) 下表为晓雯记录的实脸数据:(表中h2>h1 )

通过分析表格中的数据,可以得出:浮力的大小  物体对液体压力的大小;你还可以得出什么结论?(写出一条即可)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,将一只质量为40g,体积为50cm3的玩具青蛙放入水中,它在水中受到的浮力为F1;把它放入汽油(ρ汽油=0.71×103kg/m3)中,它在汽油中受到的浮力为F2。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较(      )
A.F1> F2B.F1< F2C.F1 = F2D.无法比较浮力大小

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同步练习册答案