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    18．电流的单位有A、mA、μA，0.8A=800mA；电压的单位有V、mV、kV等，0.2mV=2×10-4V；0.5kV=500V．

    分析 此题考查电流、电压不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答．

    解答 解：因为1A=103mA，所以0.8A=0.8×103mA=800mA；
    因为1mV=10-3V，所以0.2mV=0.2×10-3V=2×10-4V；
    因为1kV=103V，所以0.5kV=0.5×103V=500V．
    故答案为：800；2×10-4；500．

    点评 无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算．这才是真正意义上的单位换算．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列现象中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（　　）
    A．濛濛细雨从空中下落B．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞
    C．水和酒精混合后体积变小D．八月的校园，充满了桂花的香味

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．小军在“探究凸透镜成像的规律”实验中．
    （1）如图1所示，让平行光经过凸透镜后，在光屏上出现一个最小最亮的光斑，由此可知凸透镜对光线有会聚作用，其焦距为10.0cm．
    （2）如图2所示，用该凸透镜做成像实验，在该位置恰好光屏上形成清晰的倒立的放大（填“放大”或“缩小”）的实像．生活中投影仪就是根据此原理制成的．若撤去光屏，人眼直接在光屏位置能（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛的像．
    （3）实验中，用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像D
    A．只出现烛焰像的上半部分     B．出现烛焰完整的像，但像更小了
    C．只出现烛焰像的下半部分     D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了
    （4）小军发现燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向上移动，为了使烛焰的像能成在光屏中央，那么接下来他的操作是将光屏向上调节（该题两空都选填“上”或“下”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．在如图所示的电路中，三个开关原来均断开，要使L1、L2串联，应闭合的开关是S2；要使L1、L2并联，应闭合的开关是S1、S3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．（1）物体的宽度是2.10cm；（2）停表的读数是99.8s；（3）温度计的示数是-17℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列电路属于并联的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．根据如图所示的对话，请你解释其中原因是根据I=$\frac{U}{R}$可知，电流表的电阻很小，在电压一定时，通过的电流很大，会被烧毁．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．寒冷的冬天，同学们进出教室时眼镜上容易起“雾”，下列说法中错误的是（　　）
     
    A．眼镜起“雾”时镜片的温度比周围空气的高
    B．眼镜上的“雾”是水蒸气液化形成的
    C．从寒冷的室外走进温暖的室内时眼镜容易起“雾”
    D．眼镜起“雾”时水蒸气放出了热量

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．在探究“光从空气射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接射入透明的空水槽中，记录下光斑位置（如图甲所示）；接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论．经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验．
    （1）要实现探究目标，它们应选择图乙中的B、D（选填字母序号）两图进行实验．
    （2）某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油时，油对光的偏折本领较大．
    （3）水槽底部选用了较粗糙的材料制作，这样就可以使站在不同角度的同学都能看见水槽底部的光斑，是因为光在水槽底部发生了漫反射（选填“镜面反射”或“漫反射”）．
    （4）实验完成后，保持入射光线的位置和角度不变，继续向水槽中加入液体，会发现水槽底部的光斑将向右移动（选填“向左移动”或“向右移动”或“不动”）．

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