【题目】小宇同学在“探究电流与电阻的关系”实验中，器材如图甲所示，电源电压为6V，滑动变阻器上标有“50Ω 1A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻各一个，三个定值电阻的一端与公共端A端相连，方便连接。
(1)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至_____端（选填“A”或“B”）。
(2)小宇同学首先将M、N分别与A、B两端相连，闭合开关后，发现电流表无示数，电压表示数很大，则电路故障可能是_____。
(3)排除故障后，再次闭合开关，电表示数正常，调节滑片P，使电压表示数为2V，此时电流表示数如图乙所示，此时电路电流为_____A。
(4)断开开关后，将N端改接到C端，接下来应向_____（选填“左”或“右”）调节滑动变阻器滑片，目的是：_____。
(5)为了完成实验目标，实验小组准备将定值电阻更换为20Ω，但在实验室却找不到阻值为20Ω的定值电阻，经过思考，有同学提出，使用原来的实验装置，只需将M、N端分别连接_____两端也可以产生等效于20Ω的定值电阻，重复之前步骤就可以完成实验。
【答案】B 电阻丝断了/电阻接触不良 0.4 右 保持定值电阻两端电压一定 BD
【解析】
(1)[1]连接电路时，开关闭合前，滑动变阻器滑片应位于阻值最大处，由图可知，滑片远离下边接线柱阻值最大，应位于B端；
(2)[2]电流表无示数，电路中没有电流通过，电压表有示数，电压表两端与电源连接是通路，故障可能是电阻丝AB断路或接触不良；
(3)[3]图甲电流表连的量程是0.6A，图乙应读下边刻度，为0.4A，所以此时电路中的电流为0.4A；
(4)[4][5]将N端改接到C端，此时电阻阻值变大，探究电流和电阻关系的实验中，应保持定值电阻两端电压不变，接下来应向右端移动，增大滑动变阻器连入电路中的电阻，串联分压，增大滑动变阻器两端电压，使定值电阻两端电压保持2V不变；
(5)[6] 只需将M、N端分别连接B、D两端即可。相当于两电阻串联，根据串联电路电阻特点，两电阻之和恰好是20Ω，这种方法是等效替代。
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【题目】通过两电阻a、b的电流与两端电压的关系图线如图甲所示，求:
（1）电阻b的阻值。
（2）如果把a、b两个电阻连接成如图乙所示的电路时，电流表的示数为0.2A，求电源电压。
（3）如果把a、b两个电阻连接成如图丙所示的电路时，电流表的示数为0.3A，求电路中总电流和总电阻。
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【题目】历史上大国的崛起都反复证明了一个定律：背海而弱，向海则兴。开发利用海洋，是新时代我国能源发展的总体目标。如图所示，是我国矗立在东海的风力发电厂，风力发电机靠叶片的风力的推动下转动，带动发电机发电，把风能转化为电能。这种发电机的工作原理是______；风能属于________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
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【题目】实验探究探究声音的产生与特性
过程 结论 | 如图，用音叉和乒乓球进行如下实验：
①轻敲256Hz的音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股，发现丘乓球也弹开，说明声音是由物体_____产生的； ②重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的_____有关； ③换用512Hz的音叉重复实验，听到声音的音调更高，说明音调与发声体的_____有关。 |
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【题目】在“测定小灯泡电功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω，可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω，实验电路如图甲所示。
（1）实验原理是_____。（用公式表示）
（2）实验应该选用的滑动变阻器是_____（填“R1”或“R2”）。
（3）电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是_____；
A．更换小灯泡
B．检查电路是否断路
C．向左移动滑动变阻器滑片
D．向右移动滑动变阻器滑片
（4）如图乙是根据实验数据绘成的U-I图像。根据图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是_____W。当滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡的电阻将变_____。
（5）当小灯泡两端的实际电压为额定电压一半时，小灯泡的实际功率P实_____
P额。
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【题目】如图甲所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从a端移动到b端的过程中，定值电阻R1两端的电压随滑动变阻器R2接入电路的阻值变化图象如图乙所示，则电源电压为_____V，定值电阻R1的阻值为_____Ω，当电路总功率为1.2W时，10s内R1产生热量_____J。
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【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向b端移动，下列说法中正确的是（ ）
A.电流表A1的示数变小，电压表的示数变大B.电压表与电流表A1的比值变小
C.电压表与电流表A2的比值变大D.电压表的示数不变，电流表A1的示数变小
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【题目】用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系的图象如图。根据图象可知，甲液体的比热容_____乙液体的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）．如果乙液体是水，那么质量为500g，初温为20℃的乙液体吸收1.89×105J的热量，乙液体的温度升高了_____℃（气压为一标准大气压）。
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【题目】王瑞同学学习了电热和电磁的知识后，尝试设计一个热带鱼水箱温控装置，工作原理如图甲所示。控制电路由电压为U1＝6V的电源、电磁继电器（线圈电阻不计）、滑动变阻器
和热敏电阻R1组成，图乙是热敏电阻R1阻值随温度变化的图象；工作电路由电压为U2＝220V的电源和电阻为R0＝44Ω的加热电阻组成。通过实验测得当电磁继电器线圈的电流达到60mA时，电磁继电器的衔铁被吸下来。己知适宜热带鱼生长的水温为28
，若外界环境温度恒定，现鱼缸内装有30kg温度为18的水，鱼缸内的水被加热到28用时20min，此时衔铁刚好被吸下进入保温模式。己知c水＝4.2×103J/（kg），求：
（1）鱼缸内的水被加热到28吸收的热量；
（2）计算加热过程中散失的热量；
（3）滑动变阻器连入电路的阻值。
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