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写出公式:
串联电路                     并联电路
电流关系:
I=I1=I2
I=I1=I2
           电流关系:
I=I1+I2
I=I1+I2

电压关系:
U=U1+U2
U=U1+U2
           电压关系:
U=U1=U2
U=U1=U2

电阻关系:
R=R1+R2
R=R1+R2
           电阻关系:
1
R
=
1
R1
+
1
R2
1
R
=
1
R1
+
1
R2

串联分压:
U1
U2
=
R1
R2
U1
U2
=
R1
R2
           并联分流:
I1
I2
=
R2
R1
I1
I2
=
R2
R1
分析:根据串联电路和并联电路的规律进行解答.
解答:解:串联电路
电流关系:电流处处相等,即I=I1=I2
电压关系:总电压等于各分电压之和,即U=U1+U2
电阻关系:总电阻等于各分电阻之和,即R=R1+R2
串联分压:电阻两端的电压与电阻的阻值成正比,即
U1
U2
=
R1
R2

并联电路
电流关系:干路电流等于各支路电流之和,即I=I1+I2
电压关系:各支路两端的电压相等,即U=U1=U2
电阻关系:总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和,即
1
R
=
1
R1
+
1
R2

并联分流:通过电阻的电流与电阻的阻值成反比,即
I1
I2
=
R2
R1

故答案为:
串联电路中:I=I1=I2;U=U1+U2;R=R1+R2
U1
U2
=
R1
R2

并联电路中:I=I1+I2;U=U1=U2
1
R
=
1
R1
+
1
R2
I1
I2
=
R2
R1
点评:本题考查了串联电路和并联电路的规律,要求学生能熟练的掌握和灵活的应用,是一道基础题目.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

探究“串联电路中,电路各部分的电压有什么关系”
(1)实验室中提供的器材有:
①小灯泡L1和L2
②一个满足实验要求的电源.
③导线若干根;
④一个开关;
还应该有⑤一块
电压表
电压表

(2)请将你设计的实验电路图画在方框内,并用适当的字母辅助说明被测物理量
(3)写出你的实验步骤:
(4)用公式表示出实验结论:
Uac=Uab+Ubc
Uac=Uab+Ubc

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科目:初中物理 来源: 题型:

某次实验中,将两个电阻R1、R2串联后接入电路中,电源电压为6V.R1的电阻为5Ω,测得通过它的电流为0.4A,通电1min.由此我们可计算出很多相关的物理量,请任意写出四个(其中至少有1个计算公式与时间有关),并写出它们的计算过程.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,电阻R1和R2串联在电压为U的电路上.为了计算通过R1的电流大小,某同学写出了以下公式,其中错误的是(  )

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科目:初中物理 来源:2009-2010年江苏省九年级上学期期末考试物理卷 题型:实验题

(8分)(要写出必要的公式和过程)如图是一个加热、保温电路的一部分.电热丝R1规格为“220V  1100W”,限流电阻R2=506.电路的工作原理是:当温控开关S接a时,电热丝R 1接入电路,电路处于加热状态;当达到一定温度时,温控开关S自动从a切换到b,电路处于保温状态.正常工作时,加热功率1100W,保温总功率88W.(电源电压保持不变,电阻不随温度变化.)

(1)请你按照上述原理,对下图进行连线,使它成为完整的电路图;

 (2)某天在使用(1)中已经连接完整的电路时,R1烧毁了.有人想使电路恢复正常工作,设计了下面方案.请通过计算、分析,对两个方案作出评价:

    方案一:用“220V  220W”电热丝R3、“220V   880W”电热丝R4串联替代R 1

方案二:用两根都是“220V  550W”的电热丝R5并联替代R 1

 (3)请你选用下表所提供的电热丝,再设计一个方案,使(2)中损坏的电路恢复正常工作,并说明设计理由.

符号

R6

R7

R8

R9

规格

200V  500W

220V  600W

220V  2200W

110V  550W

数量

1

1

2

3

 

 

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