精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
9.质量相同的两个正方体,边长比是1:3,把它们放在水平桌面上,它们对桌面的压强之比是(  )
A.1:3B.3:1C.1:9D.9:1

分析 放在水平桌面上的物体,桌面受到的压力等于物体的重力,根据p=$\frac{F}{S}$即可求出它们对桌面的压强比.

解答 解:已知质量相同的两个正方体放在水平桌面上,则桌面受到的压力等于它们的重力,即F1=F2=G=mg;
已知正方体的变长之比为1:3,则受力面积之比S1:S2=1:9;
由p=$\frac{F}{S}$可得:
p1:p2=$\frac{{F}_{1}}{{S}_{1}}$:$\frac{{F}_{2}}{{S}_{2}}$=S2:S1=9:1.
故选D.

点评 本题考查压强计算公式的应用,关键明确在水平面上静止的物体,水平面受到的压力等于重力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示是一种新型圆规它一脚的末端装有吸盘,使用时利用大气压的作用可将其固定在黑板上,另一脚末端的粉笔通过螺母固定,作图时,转动手柄便可在黑板上画出漂亮的圆,说明力可以改变物体的运动状态,圆规在这使用过程中相当于简单机械中的费力杠杆(省力杠杆/费力杠杆).粉笔与黑板间的摩擦是滑动摩擦(选:滑动、滚动、静).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.已知一小车,用10N的力推它,没有推动,用100N的力推它做水平匀速直线运动.求:
(1)用100N的力推它时,摩擦力是多少?
(2)在保持用100N的力推它做匀速直线运动的情况下,再用200N的力推它做匀速直线运动,这可能吗?为什么?若可能,请说明并计算此时摩擦力,若不可能,请说明并计算摩擦力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示,不计绳索和滑轮轴摩擦,物体重300牛,在拉力F的作用下,物体以0.2米/秒的速度匀速移动,物体所受摩擦力为20牛,求
(1)拉力F;
(2)绳索速度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小丽同学在“探究摩擦力跟哪些因素有关”时,是按以下方法进行探究的:
(1)将同一本书先后放在光滑桌面和粗糙桌面上,用手沿桌面推书,使它在桌面上匀速滑动,并感受摩擦力的大小;
(2)将两本轻重不同的书先后放在同一桌面上,用手沿桌面推书,使它在桌面上匀速滑动,并感受摩擦力的大小.
请你按以下要求,将小丽同学在实验中的体验和结论写出来:
①实验中强调“同一本书”的目的是保证压力相同,将同一本书先后放在光滑桌面和粗糙桌面上,用手沿桌面推书使其匀速滑动时,体验到摩擦力大的是粗糙桌面.
②将两本轻重不同的书先后放在同一桌面上,用手沿桌面推书使其匀速滑动时,体验到摩擦力大的是重力较大的书本.
③实验结论:在压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大;在接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大.
④小丽同学在实验中用到的一种研究方法是控制变量法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,小华同学喜爱滑板运动.在他玩滑板的过程中,关于几个力学问题的思考,下列说法中正确的是(  )
A.滑板底部安装轮子是为了减小摩擦力.滑板上表面粗糙是为了增大摩擦力
B.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力
C.玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力
D.滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性,当惯性消失,滑板就停下来

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中,下列说法中正确的是(忽略空气阻力)(  )
A.他受重力、支持力和摩擦力的共同作用
B.他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用
C.他的重力势能转化成了动能和内能
D.他的重力势能减小,动能增大,机械能不变

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.完成下列作图题

(1)如图1是一非正常眼睛的成像图,请在适当位置画出适当的透镜来矫正.
(2)请在图2中将灯泡和控制灯泡的开关正确连入家庭电路中.
(3)请根据图3中通电螺线管附近小磁针N极的指向,标出螺线管的两端分别与电源的哪一极相连.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.用一个稳定的热源给一个物体均匀加热,相同时间里提供给物体的热量相等,得到它的熔化图象如图所示,它在固态时的比热与在液态时的比热之比是(  )
A.1:2B.2:1C.1:4D.4:1

查看答案和解析>>

同步练习册答案