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【题目】如图,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的_______不同.改变钢尺伸出桌面的长度,用相同大小的力拨钢尺,则钢尺发出声音的___不同.(选填音调”、“响度音色”)

【答案】 响度 音调

【解析】乐音的三要素:音调响度、音色;(1) 音调:声音的高低,由频率决定,一般与发声体的材料、大小、长度等有关;(2) 响度:声音的大小,与振幅有关,使用分贝来划分;(3)音色:又叫音品,用还区分不同物体所发出的声音的不同。

轻拨与重拨钢尺,钢尺的振动幅度不同,所以则钢尺发出声音的响度不同.改变钢尺伸出桌面的长度,用相同大小的力拨钢尺,则振幅相同,而发声体的长度发生了变化,振动频率会改变,所以改变的是音调。

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【题目】在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在水平桌面上,EF是两块粘接起来的硬纸板,垂直于镜面且可绕ON转动。用激光笔沿着硬纸板的表面,让光斜射到平面镜上,观察反射光,然后用笔描出入射光和反射光的径迹.如图(a)所示

(a) (b)

1)让光沿着白纸的表面照射,这样做的目的是 _____________________________

2)如图(b),以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,在F上不能看到反射光线OB;这说明_______________________________________________

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【题目】如图甲所示,是某同学“探究定值电阻R0的发热功率P0、滑动变阻器R消耗的电功率PR和电源总功率PU随电流I变化的关系”的实验电路图,通过实验得到的数据用描点法在同一坐标系中作出了a、b、c三条图线,如图乙所示.根据图象可知,其中,反映电源的总功率PU随电流I变化的关系图象是(选填“a”、“b”或“c”),滑动变阻器R消耗的最大电功率为W.

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【题目】一切正在发声的物体都在__________停止,发声也停止;声音的传播需要__________中不能传播声音。

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【题目】关于声现象,下列说法错误的是(  )

A. 花样滑冰运动员在水下仍能听见音乐,说明水能传声

B. 江泉高架两侧建有隔音墙,是在传播过程中减弱噪声

C. 用不同的力敲击鼓面时,鼓发声的音色不同

D. 医学上用超声波检测结石,说明超声波具有能量。

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【题目】如图所示的电路中,电源两端的电压U0保持不变,灯泡L的规格为“12V 18W”,不考虑温度对灯泡电阻的影响,电流表的量程为0~3A.当只闭合开关S,S1时,将滑动变阻器的滑片移至中点,电压表V的示数为U1 , 电路总功率为P1;然后将滑片移至最右端,电压表V的示数为U1',电路总功率为P1';当只闭合开关S,S1、S2时,电路消耗的总功率为P2;当只闭合开关S,S1、S3时,灯泡正常发光,电路消耗的总功率为P3 . 已知U1:U1'=7:8,P1:P1'=3:2.

(1)求灯泡的电阻RL
(2)P2与P3的比值;
(3)若只闭合开关S,S2和S3 , 在保证电路安全的前提下,求电路的总功率达到最小和最大两种情况下,滑动变阻器的功率P4与P4'之比.

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【题目】小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。

1)在本实验中适合做声源的是___________

2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,他设想了AB两种实验方案,你认为最佳的是方案_______。你不选择另一种方案的理由是________________________________

A.让人站在距鞋盒一定距离外,比较所听见声音的响度。

B.让人一边听声音,一边后退,直至听不见为止,比较此处距鞋盒的距离。

3)实验结果如表所示,则待测材料隔音性能由差到好的顺序为____________________________

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【题目】在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中,设计了如下的实验方案:将水和色拉油油分别装入烧杯中,固定在铁架台上,用两个相同的酒精灯加热水和色拉油,实验装置如图所示:
(1)试管中加入的水和色拉油除初温相同外,还应保证 相同.(选填“体积”、“质量”)
(2)实验中物质吸热的多少是通过来反映的.
(3)由于没有直接测量比热容的仪器,因此这个实验是通过变化比较比热容的大小.

物质

质量m/g

初温/℃

加热时间

末温/℃

200

20

6

45

色拉油

200

20

6

75


(4)根据表中数据箅出加热6min水吸收的热量为 J.
(5)色拉油的比热容是 J/(kg℃).(用科学记数法表示并精确到小数点后一位)
(6)结合上述实验,加热40g的水和色拉油升高到81℃,所用的时间分别为t和t色拉油 , 则t t色拉油(选填“大于”、“小于”、“等于”).

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【题目】妈妈买碗常常把两只碗轻轻一碰,听它们发出的声音即可判断碗的好坏,她这样做依据声音的(

A. 音调B. 音色C. 响度D. 音量

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