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【题目】水平桌面上两个底面积相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体。将两个完全相同的小球MN分别放入两个容器中,静止时两球状态如图所示,两容器内液面相平。下列分析正确的是()

A. 两小球所受浮力FM<FN

B. 两种液体的密度ρ<ρ

C. 两种液体对容器底部的压强p=p

D. 两种液体对容器底部的压力F>F

【答案】D

【解析】

A.小球M在甲液体中漂浮,则浮力FM=GM,小球N在乙液体中悬浮,则浮力FN=GN,由于小球MN完全相同,即GM=GN,则有FM=FN,故A错误;

B.小球M在甲液体中漂浮,则密度ρMρ,小球N在乙液体中悬浮,则密度ρN=ρ,由于小球MN完全相同,即ρM=ρN,则有ρρ,故B错误;

C.由B选项分析得ρρ,两容器液面相平即容器底部深度h相同,根据液体压强计算公式p=ρgh可知,pp,故C错误;

D.由C选项分析得容器底部液体压强pp,两容器底面积相同,由压力计算公式F=pS得,容器底部受到液体压力FF,故D正确。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系,某校物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路,标有“2.5V”字样的小灯泡电阻约为10Ω,电源电压6V不变,可供选用的滑动变阻器有“10Ω 1A”的和“20Ω 1A”的

(1)为了完成实验,你认为应该选用的滑动变阻器是______;(选填“”或“”)

(2)请用笔划线代替导线将图甲的实验电路补充完整;(要求∶滑动变阻器滑片向左移动时,灯泡变暗)

________

(3)电路正确连接后,闭合开关,他们发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,你认为造成这一现象的原因可能是__________;(选填字母)

A.电流表断路 B.小灯泡短路 C.小灯泡灯丝断了 D.滑动变阻器短路

(4)排除故障后,当滑动变阻器的滑片移到某一位置时,某同学从“0-15V”量程的刻度线看出指针停在10V处,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向_____移(选填 “左”或“右”)直到小灯泡正常 发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是_____W。测量后他们对测量结果进行了误差分析,考虑电表本身对电路的影响,该实验所测小灯泡电功率偏____(选填“大”或“小”);

(5)根据收集到的实验数据,同学们得出了灯泡亮度与实际功率的关系。在分析论证过程中,勤于思考的小明发现小灯泡在不同亮度下,它两端的电压与电流的比值不一样,他根据多组实验数据描绘出的IU图像如图丙所示,你认为其主要原因是∶______

(6)有同学认为利用该电路也可以探究导体中电流和导体两端电压的关系,你认为这种说法是______(选填“合理”或“不合理”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,烧杯和水的总质量是600g,烧杯与水平桌面的接触面积是100cm2,将一个质量是600g、体积是300cm3的实心长方体A用细线吊着,然后将其体积的一半浸入烧杯内的水中。下列选项正确的是(  )(烧杯厚度忽略不计,杯内水没有溢出,ρ1.0×103kg/m3g10N/kg

A.细线对A的拉力是4.5N

B.水对烧杯底的压强增大了150Pa

C.烧杯对水平桌面的压强是750Pa

D.烧杯对水平桌面的压力是12N

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为建筑工地上常用的吊装工具,物体M是重5000N的配重,杠杆AB的支点为O,已知长度OAOB=12,滑轮下面挂有建筑材料P,每个滑轮重100N,工人体重为700N,杠杆与绳的自重、滑轮组摩擦均不计。当工人用300N的力竖直向下以1m/s的速度匀速拉动绳子时(  )

A.建筑材料P上升的速度为3m/sB.物体M对地面的压力为5000N

C.工人对地面的压力为400ND.建筑材料P的重力为600N

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【题目】如图所示,晓松在做“探究电流与电压的关系”的实验。

(1)晓松连好后,在检查电路时发现有一根导线连接错误,请在错误的导线上打“×”,并画出正确的导线。

________

(2)在连接电路前,晓松发现电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧,出现的问题是:_____;连接电路时,开关应处于_____状态。

(3)晓松滑动滑片,将电流表和电压表的示数记录在下表中:

实验序号

1

2

3

4

5

电压U/V

1.0

1.4

1.8

2.2

2.8

电流I/A

0.10

0.14

0.18

0.22

0.26

请根据实验数据在图乙所示坐标上画出U-I图像_____。根据实验数据可以算出晓松所用定值电阻的阻值为_____Ω

(4)实验小组的同学进一步讨论设计了以下四种测量未知电阻RX阻值的电路,其中电源电压不变且未知,R0是已知阻值的定值电阻。在实验中不拆改电路的情况下,不能测量出未知电阻RX阻值的电路是_____

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【题目】如图甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置,实验所用的长木板,一面比较光滑,另一面比较粗糙。同学们根据猜想进行了实验,得出数据如下表所示:

实验序号

长木板表面

木板放置方式

拉动木块的个数

弹簧测力计示数/N

较粗糙

平放

12

1.5

较粗糙

平放

2

3.0

较光滑

平放

2

1.6

较光滑

竖放

2

1.6

(1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做_____运动,根据_____的知识可知,弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等;

(2)由实验序号_____可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关;

(3)由实验序号②③可得出:滑动摩擦力的大小和接触面的_____有关。

(4)由实验序号③④可得到的结论是:_____

(5)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进,用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好。你认为更好地理由是_____

(6)根据你在本实验中的收获,请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法:_____

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【题目】小明随父母驾车去旅游,在某十字路口,他看到如图所示的交通标志牌,标志牌上的数字 40”表示的意思______________________________,在遵守交通规则的前提下,从此标志牌处匀速到达古镇最快需要_________min。行驶过程中遇到紧急情况,采用急刹车的方法使汽车停下来,小明发现从刹车到停止运动,汽车还要前进一段路程,这是由于_____________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,关于生活中力现象的描述,正确的是(  )

A.足球被福娃踢出后,会在惯性力的作用下继续向前运动

B.小张用吸管喝饮料,是利用了嘴对饮料的作用力将其吸入口中

C.运动鞋底刻有凹凸不平的花纹,是为了增大鞋子与地面的摩擦力

D.小王没有将地面上的箱子推动,是因为推力小了于箱子受到的摩擦力

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示的电路,可以做“测定小灯泡的电功率”的实验。实验中已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“50Ω 0.6A”字样。

(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整;

______

(2)图乙是小向同学根据实验数据作出的I-U图像,由图可知,则小灯泡的额定功率是_____W

(3)实验中,小向同学连接好电路后,然后闭合开关。发现小灯泡不亮,其原因一定是电路发生了故障吗?_____(答“一定”或“不一定”,并简单地说明理由);

(4)粗心的小航很快连接完电路并闭合开关,结果发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P的位置,电流表和电压表的示数总保持不变,灯泡保持较暗的亮度不变,则造成这一现象的原因是:_____

(5)小林连接好电路后,闭合开关,发现电流表和电压表指针的转向情况如图所示,则可能的原因是:

电流表_____。电压表_____

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