精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
19.如图甲乙两图所示容器中都装有水,但图中都只画出了左边容器中的水面,请在图中把未画出的水面的大致位置补画出来.

分析 上端开口、下端相连通的容器叫连通器;连通器里只有一种液体,在液体不流动的情况下,连通器各容器中液面的高度总是相同的;
分析图中的各容器,看是不是能够形成一个连通器,若是连通器,根据连通器内液体的特点画出未画出的水面的大致位置.

解答 解:
阀门处于关闭状态,左端、中间和右端的容器构成了一个连通器,水不流动时,液面就是相平的;
阀门处于打开状态,水在重力的作用下就会向下流,中间一段管子比较粗,水流速度小,液体压强大,水柱高;右边管子比较细,水流速度大,液体压强小,水柱低.如图所示:

点评 此题考查我们运用物理知识来解释生活中物理现象的能力,学习物理知识的目的就是运用物理知识,我们要学会使用我们所学的物理知识来改变现在的生活.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.图甲是用伏安法测电阻的电路图,现有“50Ω1A、100Ω0.5A”两种规格的滑动变阻器各一支,电源为两节新干电池,待测电阻Rx的阻值约为5Ω.

(1)你认为该实验中应选择50Ω1 A 滑动变阻器更合适.
(2)移动滑动变阻器的滑片到某一位置,电压表和电流表的示数如图乙、丙所示,则Rx的阻值为5Ω.
(3)接通开关前,变阻器滑片P应该调到b 端(填a或b).
(4)实验过程中突然电流表的示数减小到0,电压表示数接近电源电压.原因是R断路.
(5)小刚还想用这个电路,探究导体中的电流与电阻的关系.他还应增加几只阻值合适的电阻.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小明某次在路边观察到,工人师傅们在安装水泥电线杆过程中要将地面上水平的电线杆“竖立”起来时,在地面上先挖了形状如图1所示的坑.地面处的坑口截面基本上是一个长方形,其宽度仅比电线杆的粗端直径略大一点,坑中从长方形的一边开始有一从地面直达坑底的斜坡.而另一边则是直上直下的,坑底基本上是一个正方形.请你回答:

(1)为什么要挖成图1所示的深坑,而不挖成图2甲所示的仅比电杆略粗一点的深坑,或者如图2乙所示的大口径的深坑?这样做有什么好处?
(2)通过计算对比分析:如果已将电线杆水平放在坑口上方,且其粗端位于坑底右端正上方,现要把电线杆分别埋入图1、图2甲所示的两个坑中,则在竖起电线杆的开始阶段,对电线杆的细端分别至少需要多大的力?己知这种坑深1.6m,坑底的长、宽都是0.3m,地面处坑口长2.3m、宽0.3m.电杆线的质量为410kg,长8.0m,粗端直径0.26m,其重心距粗端3.2m.(取g=10N/kg)
(3)在上述两种情况下,竖起电线杆的过程中,工人师傅们对电线杆分别至少要做多少功?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

7.小华家买了一个家用电吹风,如图甲所示.其简化电路如图乙所示,主要技术参数如图丙.请解答如下问题:
(1)当电吹风吹冷风时,正常工作5min消耗的电能是多少?
(2)当选择开关旋至何处时,电吹风正常工作的功率最大?此时电路中的总电流是多大?
(3)当电路供电电压为200V时,电吹风电热丝的实际电功率为多大?(计算结果保留一位小数)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.如图为小明“探究液体内部压强的特点”的实验过程图:
(1)小明首先用手指按了按探头的橡皮膜,发现U型管内液柱几乎无变化,其原因是液体压强计漏气,然后小明重新调整好器材,继续实验;
(2)比较图A、图B、图C,得出结论:同种液体,同一深度,液体向各个方向的压强相等;
(3)将图A中的探头逐渐下移,可观观察到U型管内液柱的高度差逐渐变大,得出结论:液体密度一定,液体的压强随深度的增加而增大;
(4)向图B中的容器内加入一定量的浓盐水,为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同,应将探头位置上移(选填“上移”、“下移”或“不变”),并且观察到U型管内液柱的高度差变大,可得出结论:深度相同,液体密度越大,液体压强越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.在用天平和量筒测量一小块大理石密度的实验过程中
(l)使用托盘天平前要对天平进行调节,步骤如下:
①组装好天平,把天平放在水平工作台面上;
②把游码置于标尺左端的零刻度处;
③调节天平的平衡螺母,使天平横梁水平平衡.
(2)实验过程:用调好的天平测大理石的质量,当右盘中所加祛码和游码位置如图甲所示时,天平平衡,则此大理石的质量是43.2g.在量筒内装有一定量的水,该大理石放人前、后的情况如图乙所示,则大理石的体积是15cm3,此大理石的密度是2.88×103kg/m3
(3)大理石放在水中时会吸水,由此判断,用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比偏大(选填“偏大”、“偏小”或“一样大”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

11.小华购买了一个暖手宝,某次小华测得暖手宝正常工作时,袋内0.3kg的水由19℃加热到79℃耗时3min,若暖手宝的热效率为70%,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),则:
(1)加热过程中水吸收的热量是多少?
(2)如图所示为暖手宝的工作电路图,发热体的额定功率是多少?
(3)为了使用更加安全,暖手宝内部采用了双重温控保护开关,这两个温控开关之间应如何连接?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.在“测量盐水的密度“实验中:

(1)把天平放在桌面上,游码归零后,发现指针位置如图1所示,此时应将平衡螺螺母向左(选填“左”成“右”)调节,直到横梁水平平衡:
(2)将装有适量盐水的小烧杯放在天平的左盘上,天平平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图2所示,若小烧杯的质量为20g,则小烧杯中盐水的质量为66g.然后,将烧杯中的盐水全部倒入量简中,液面到达的位置如图3所示,则量简中盐水的体积为60cm3,由此可计算出盐水的密度为1.1×103kg/m3
(3)此次实验操作测得的盐水密度值偏大(选填“大”或“小”)原因是由于烧杯内壁粘有液体所以体积V偏小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小明在探究摩擦力大小与什么因素有关的实验中,操作如图所示

(1)在某次实验中小明得到的测力计如图丁所示,请问该弹簧测力计的分度值是0.2N,这时测力计的读数是2.8N;
(2)实验中小明必须要匀速直线拉动测力计,因为这样才能利用二力平衡的原理得出摩擦力的大小;
(3)比较甲、乙两个图可以得出的结论是压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大;
(4)小花通过乙、丙两个图得出摩擦力与压力有关,请问她的结论正确吗?为什么?

查看答案和解析>>

同步练习册答案