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2.某物理兴趣小组的同学,用煤炉给10kg的水加热,同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线,若在6min内完全燃烧了0.2kg的煤,煤的热值为3×107J/kg.煤完全燃烧产生的热量6×106J;在烧水过程中,4~6min水吸收的热量为2.1×105J,三个时间段水吸热的热效率相比是越来越小(一样大/越来越大/越来越小).

分析 (1)已知煤的质量和热值,利用Q=mq可求得煤完全燃烧产生的热量;
(2)由图象可知,经过6min时间加热,水升高的温度值,利用吸热公式求水吸收的热量;
(3)由图知,0-2min时间加热,水升高的温度最高可知其热效率最高.

解答 解:
(1)煤完全燃烧产生的热量:Q=mq=0.2kg×3×107J/kg=6×106J,
(2)由图可知,在4~6min内水温由50℃达到55℃,
则水吸收的热量:Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×10kg×(55℃-50℃)=2.1×105J;
(3)图中所示在0~2min时间内,水的温度升高最快,所以该时间段热效率最高;在4~6min时间内,水的温度升高最慢,所以该时间段热效率最低;
所以在三个时间段水吸热的热效率相比是越来越小.
故答案为:6×106;2.1×105;越来越小.

点评 本题考查了学生对吸热公式、燃料完全燃烧放热公式的掌握和运用以及明白煤炉效率的含义,能从液体的温度随时间变化的图象搜集有关信息是本题的关键.

练习册系列答案
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12.两只“6V 3W”的灯泡连接在电压为6V的电路中亮度相同,关于它们连接方式判断正确的是(  )
A.一定串联B.一定并联
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13.同学们在观看800m比赛时发现:同学甲开始阶段的速度很快,后面阶段的跑步速度逐渐减慢;同学乙一直保持比较平稳的速度;同学丙在开始和冲刺阶段时的速度很快,中间阶段速度较慢.一同观看比赛的物理老师提出了这样的问题:
(1)三位同学在800m比赛中所做的运动属于变速曲线 (“匀速直线”或“变速曲线”)运动.
(2)如果上面三位同学的比赛情况如表所示:
路程(m)0100200300400500600700800
甲的时间(s)015356090125165210260
乙的时间(s)020406080100120140160
丙的时间(s)015356095130165200225
则:乙 同学的平均速度最大.如图A、B、C、D四个图象中能表示甲同学的运动情况的是C,能表示乙同学的运动情况的是A.

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10.小红用一酒精灯对质量为100g的冰加热,她根据冰熔化成水直接到沸腾的过程的记录数据,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象.图象中的BC段是熔化过程,仔细观察“AB”、“CD”段,你会发现“AB”段温度升高较快,它说明物质的吸热能力与物质的状态有关;已知冰的比热容是2.1×103J/(kg•℃),在对冰加热的前2min内冰吸热8.4×103J.

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17.关于简单机械下列说法中正确的是(  )
A.功率越大的机械,做功就越快
B.使用滑轮组不仅省力而且省功
C.做功越多的机械,其机械效率就越高
D.定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向

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7.如图所示,爱动手的小明利用家里的水果点亮了一排发光二极管,在这个简单的电路中工作时,水果把化学能转化为电能,还应在电路中安装才能控制这个电路的通断,为了增大水果电池的电压,可以将多个水果电池串联起来.

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14.把下列现象的物态变化写出来:
(1)吃冰棒解热熔化;
(2)火山爆发时岩浆变为岩石凝固;
(3)黑板在潮湿天气里的“出汗”现象液化;
(4)湿衣服晾干汽化;
(5)北方奇景“雾凇”的形成凝华;
(6)冬天的雪人慢慢变小升华.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.人类遇到紧急情况时从发现险情到做出反应的时间需要0.6s,某司机驾车以54km/h的速度匀速前行,突然发现前方有车辆抛锚,遂采取紧急刹车.从行车记录仪上看到汽车制动后继续向前滑行1.8s,测得地上刹车痕迹长达15米.
(1)试计算司机从发现障碍物到汽车完全停下来这个过程的平均速度.
(2)若在高速公路上行驶,车速达到30m/s,刹车距离是在离普通公路上的2倍.为了避免追尾事故,两辆汽车必须保持多远的安全距离.

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11.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)当小卡片平衡时,小华将小卡片旋转一个角度,松手后小卡片不能(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡,这样做运用的科学方法是控制变量法.
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A.能减小摩擦力对实验结论的影响  
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C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 
D.小卡片容易扭转.

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同步练习册答案