分析 刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度.使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
解答 解:
由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;
铅笔左侧与2.00cm对齐,右侧在5.30cm对齐,所以铅笔的长度为L=5.30cm-2.00cm=3.30cm.
故答案为:3.30.
点评 初中物理学习了很多测量工具的使用,但没有特殊说明,只有刻度尺的读数要有估读值,其它只要读到准确值即可.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该物质是非晶体 | B. | 熔化过程持续了4 min | ||
C. | 该物质的凝固点是80℃ | D. | bc段处于固液共存状态 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水温/℃ | 88 | 90 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱 | |
B. | 用电吹风机吹干湿头发 | |
C. | 把粮食摊开晒在通风且有阳光的地方 | |
D. | 给盛有水的杯子加盖 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 导体的电阻越大,表明导体的导电能力越强 | |
B. | 导体的电阻与导体两端的电压成正比 | |
C. | 导体中的电流为零时,电阻也为零 | |
D. | 导体的电阻是导体本身的一种性质,与电流、电压无关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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