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    用托盘天平和量筒测定小石块密度的实验中：
    调节天平时，天平置于水平桌面上，游码移到标尺的“O”刻度后，天平指针静止时的位置如图甲所示，若使天平平衡，则平衡螺母应向　  　（选填“左”或“右”）移动。调节天平平衡后，测量小石块质量如图乙所示（天平下方为标尺的放大图），由此可知，被测小石块的质量为　  　克．在量筒中倒人适量的水，使小石块浸没在水中，量筒示数如图丙所示．该小石块的体积为　　　　厘米3，密度为　　　　　克/厘米3．
    右；22.4g；10；2.24

    试题分析：指针偏向分度盘的左侧，应向右调节平衡螺母；小石块质量为砝码质量加游码的示数，20g+2.4g=22.4g；小石块的体积为；小石块的密度为
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中③测出量筒中盐水的体积④测出烧杯和剩余盐水的质量⑤测出空烧杯的质量⑥根据实验数据计算盐水的密度以上实验步骤安排最合理的是
    A．①②③④⑥B．⑤①②③⑥C．①②④③⑤⑥D．⑤①②④③⑥

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （3分）某同学想测量自家小麦的密度，他发现麦粒间有空隙，若把空隙的体积也算作麦粒的体积将使密度的测量结果偏       （选填“大”或“小”）。于是他用一个饮料瓶装满水，用天平测出总质量为143g，然后又测出48g小麦并放入瓶中，擦干溢出的水，再测此时的总质量，天平平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图所示，则总质量为      g。由此可以算出小麦的密度为       kg/m3。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    (8分)保护环境是我们每个人的职责，某校学生对青口河的水质进行监测，定期取样测量其密度进行物理分析．
    （1）他们在测量过程中，首先舀取湖水倒入量筒如图19（甲）所示.然后，用调节好的天平测量一只空烧杯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图（乙）所示．最后，将量筒中的湖水全部倒入烧杯中，同样用天平测量烧杯和湖水的总质量，测量结果如图（丙）所示，则舀取的湖水的体积为 　　 cm3，质量为            　g，密度为 　  _ kg/m3．
    （2)为了更准确地测量湖水的密度，甲乙丙实验步骤顺序应调整为            ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （Ⅰ）、（6分）小刚要测量一个电阻Rx的阻值，现只找到如下器材：一个电压不变的电源、三个阻值已知的定值电阻（R1=10Ω、R2=20Ω、R3=40Ω），一个表盘数字已经模糊（但刻度清晰）的电压表，两个开关S1、S2，导线若干。小刚要用这些器材测量Rx的阻值。
    （1）、他先将定值电阻Rl接人其设计的图（甲）所示电路中进行实验，当闭合S1、断开S2时发现电压表无示数，经检查电压表、电源均正常，且只有一处故障，下面列出的故障原因中，你认为可能的是      。（填写序号）A、Rx断路    B、Rx短路    C、R1短路

    （2）、排除故障后，闭合开关S1、S2时电压表的指针偏转情况如图（乙）所示；闭合开关S1、断开S2时电压表指针偏转情况如图（丙1）所示。再用R2、R3分别替换Rl接入电路进行实验，当闭合开关S1、断开S2时电压表对应的指针偏转情况如图（丙2）、（丙3）所示。 
    ①、Rl接入电路时Rx的的测量值Rx1=     Ω，R2接入电路时Rx的的测量值Rx2=     Ω， R3接入电路时Rx的的测量值Rx3=     Ω。
    ②、多次实验的目的是                                     。
    ③、待测电阻Rx的的测量值为      Ω（保留一位小数）。

    （Ⅱ）、老师常讲学物理要贴近生活，于是小红对她喜欢吃的土豆感兴趣了，她决定用实验测出土豆的密度。在实验过程中，小红在调节天平平衡时，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应将平衡螺母向     调节。天平平衡后，再测量土豆质量时，游码的位置和所用的砝码如图所示，则这块土豆的质量为      g。小红将土豆完全浸没在水中测得这块土豆的体积为230ml，则这块土豆所受的浮力为      N，土豆的密度约为            kg/m3。（g取10N/kg）（4分）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    用天平和量筒测定金属圆柱体的密度。把圆柱体放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图甲所示。圆柱体的质量是________g；圆柱体放入量筒前、后，量筒中水面位置如图乙、丙所示。圆柱体的体积是________cm3，圆柱体密度是________g/cm3。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明在实验室 里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。
    （1）用调节好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时，右盘中砝码和流码的位置如下图①所示，矿石的质量是——g.
    （2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图②所示方式进行测量，矿石的体积是——cm3.
    （3）矿石的密度是       kg／m3。从A到B的操作引起的密度测量值比真实值_________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    小明为了测定一个正方体木块和牛奶的密度，设计了如下实验方案．

    （1）根据密度公式ρ= m/V，为了测定木块的密度，小明先用托盘天平测量木块的质量m．在测量之前，小明已经调节好了天平的横梁平衡，在测量质量的过程中，小明看到指针在中央两侧摆动，摆动的幅度如图1，他调节的方法是　                        　．
    （2）测量正方体木块的边长L0，如图2是小明测量木块边长的情形，则木块的边长是　 　cm．
    （3）接下来测量牛奶的密度．小明向杯子中装入适量牛奶，然后将木块轻轻放在牛奶中，使之浮在牛奶表面，接着取出木块，根据木块表面留下的奶渍的痕迹，用刻度尺量出木块浸入牛奶中的深度L，则牛奶的密度为　　（用m，L0和L表示）．
    （4）对木块施加力的作用，使它缓缓下降至图3中虚线位置，在下降的过程中，令木块下表面到液面的深度为h，木块下表面受到的液体压强为p，则p与h的关系图象正确的是　 　．
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明用天平、细绳、烧杯和水（ρ水="1.0" g/cm3 )测定某工艺品（实心）的密度。
    （1）实验过程如下：

    ①往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为200 g；
    ②用绳将工艺品拴好并浸没在水中，但没有触及杯底（如图所示），在右盘中增加砝码并移动游码，当天平平衡后，得出质量为208 g，则工艺品的体积为     cm3；
    ③从烧杯中取出工艺品，用天平单独测量其质量，当天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图所示，工艺品的质量为                 g；
    ④工艺品的密度为ρ=                      g/cm3。
    （2）小明测量的工艺品密度比真实值                  （偏大/偏小）。

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