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    【题目】一个不规则的实心物体，质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N的水．然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止．（g=10N/kg）求：
    （1）物体在纯水中所受的浮力；
    （2）物体的体积；
    （3）物体悬浮时盐水的密度．

    【答案】
    （1）解：根据阿基米德原理可知物体受到的浮力F浮=G排=0.5N
    （2）解：物体排开的水的体积V排= =5×10﹣5m3

    浸没时V物=V排=5×10﹣5m3


    （3）解：因为物体悬浮，所以ρ盐水=ρ物= = =1.1×103kg/m3
    【解析】根据阿基米德原理，物体受到的浮力等于物体排开的水的重力，利用公式F=ρ液gV排 ， 可求出物体的体积，当物体悬浮时，盐水的密度等于物体的密度．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据。

    (1)选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图所示。

    ①将托盘天平放在水平桌面上，将________移至标尺左端的“0”刻度线处，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量。

    ②用直尺或量筒(排水法)分别测算出每个金属块的体积。

    (2)如表所示为部分小组收集的质量和体积的数据：

    ①已根据表中数据画出了铜组件的m-V图，请在同一坐标上画出铝组件的m-V图______。

    ②分析图象可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值________(填“相同”或“不同”)；体积相同的不同物质，质量________；该比值反映了物质的一种特性，称为________。

    ③若测得另一铝质实心物体质量为135 g，则该物体的体积应为________cm3。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】**中学初2011级6班部分学生去游玩岳池翠湖，坐上游船后人和船的总质量为8000kg，游船与他们要去的农家乐的距离是3km，到达目的地游船共用了10min．回答下面问题：（取g=10N/kg）
    （1）游船航行的平均速度是多少？
    （2）游船底部距水面的深度为1.2m，求该处受到水的压强．
    （3）游船静止在水中时，浸入水中的体积是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示．在装有水的容器里．水对容器里a、b、c三点的压强大小是（ ）
    A.水对a点没有压强
    B.水对c点没有压强
    C.水对a点的压强最大．对b点的压强最小
    D.水对b点的压强最大．对a点的压强最小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“浮力的研究”实验中．
    （1）取一铁块，把它挂在弹簧测力计的挂钩上，如图甲．当铁块浸入水中的体积缓慢增大时，铁块受到浮力大小的变化是
    （2）探究“浮力大小与排开水的重力关系”的实验过程： ①如图乙，用弹簧测力计测出石块的重力为F1；
    ②如图丙，用弹簧测力计测出空烧杯的重力为F2；
    ③如图丁，把石块浸入盛满水的溢杯中，用该空烧杯承接从溢杯里被排出的水，当石块全部浸入水中时，读出弹簧测力计的示数为F3；
    ④如图戊，用弹簧测力计测出该烧杯和排出的水的总重力为F4 ．
    用F1、F2、F3、F4表示，实验中测得石块所受的浮力为 ， 排出水的重力为 ． 根据该实验的测量数据，可得出物体所受浮力大小与排开水的重力的定量关系是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】重为100N的立方体放在水平地面上，与地面接触面积是0.1m2 ， 现用一个大小为20N的力竖直作用在立方体中央，不正确的说法是（ ）
    A.物体对水平地面的压力一定是120 N
    B.物体对水平地面的压力可能是80 N
    C.物体对水平地面的压强可能是1200 Pa
    D.物体对水平地面的压强可能是800 Pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持并静止，达到平衡状态．这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量 ．
    （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为： ． 他这样得出的结论是否合理？；为什么？
    （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图17乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压为10V且保持不变．当断开开关S1和S2 ， 闭合开关S3时，电流表的示数为0.50A；当断开开关S2 ， 闭合开关S1、S3时，电流表的示数为0.90A．求：

    （1）当闭合开关S1和S2 ， 断开开关S3时，R1 ， R2（选填“通路”、“断路”或“短路”），R1两端的电压是 ， R2两端的电压是 ．
    （2）当断开开关S2 ， 闭合开关S1、S3时，求通过R2的电流？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图的装置提升重物，绳子能承受的最大拉力为120N，动滑轮重60N，绳重与摩擦不计．求：

    (1)用此滑轮组最多能将多重的物体匀速提升？ ___________

    (2)用此滑轮组提起重240N的物体，使它匀速上升，问人加在绳子自由端的拉力是多大？______此时滑轮组的机械效率是多大？______ 当物体以0.5m/s的速度上升时，拉力的功率是多大？__________

    (3)该滑轮组的机械效率最高可达到多少？________-

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