科目:初中物理 来源:江苏省苏州市2017-2018学年第二学期初二物理阶段测题 题型:实验题
在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F-x图线如图所示.
(1)由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长量增加______cm。
(2)该图线不过原点的原因是____________________________________。
0.5 弹簧在竖直悬挂自然下垂时,在自身重力作用下已有一定量的伸长 【解析】(1)由图可知,该弹簧受力为零时,伸长是0.5cm,受到拉力为1N时,伸长为1cm.该弹簧受到的拉力每增加1牛顿,弹簧的伸长增加0.5厘米。 (2)该图线不过原点的原因是:弹簧自身有重力,弹簧水平放置其自然长度为0.5cm,竖直放置时由于自身的重力必然就会有一定的伸长。查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:江苏省苏州市2017-2018学年第二学期初二物理阶段测题 题型:填空题
如图所示,上瓶内装有空气,下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体(密度比空气大),将上下两瓶间的玻璃片抽掉,过一段时间后,两瓶气体混合在一起,颜色变均匀.这是_______现象.将体积分别为V1、V2的水和酒精混合,发现混合后液体的总体积___________(变大/变小),这一实验表明液体分子间有____________,两滴水银靠在一起合成一滴,这是由于水银分子间存在相互作用的___________.
扩散 变小 空隙 引力 【解析】将上下两瓶间的玻璃片抽掉,过一段时间后,两瓶气体混合在一起,颜色变均匀,这是扩散现象;将体积分别为V1 、V2 的水和酒精混合,混合后液体的总体积会变小,这表明液体分子间有间隙,两滴水银靠在一起合成一滴,这是由于水银分子间存在相互作用的引力。查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:江苏省2017-2018学年第二学期3月八年级物理月考试卷 题型:实验题
教室的门栓坏了,门经常被风吹开,这是门与门框间摩擦太小的缘故.如何增大摩擦呢?同学们提出一些设想,概括如下:
a.增大压力增大摩擦; b.增大接触面粗糙程度增大摩擦;
c.增大接触面积增大摩擦; d.增大运动速度增大摩擦.
为了验证这些设想,他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等,进行实验探究,并将数据记人表中:
实验 | 接触面 | 接触面积/m2 | 速度 | 压力/N | 摩擦力/N |
1 | 木块与桌面 | 0.01 | v | 5 | 1 |
2 | 木块与桌面 | 0.01 | 2v | 5 | 1 |
3 | 木块与桌面 | 0.01 | v | 10 | 2 |
4 | 木块与毛巾面 | 0.01 | v | 5 | ★ |
5 | 木块与桌面 | 0.005 | v | 5 | 1 |
(1)比较实验1、2可知:设想________是错误的,判断的理由是__________________。
(2)比较实验__________两组数据,可以判断设想C是否正确;在实验中,测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上做____________运动;上图的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值,其大小为________N
(3)某同学分析实验3、4数据,并支持设想b,你认为他这种分析方法_______(填“正确”或“不正确”),其理由是__________________________。
(4)在实验探究中,小华同学应用的研究物理问题的方法是______________。
A.类比法 B.控制变量法 C.推理法 D.等效替代法
(5)请你利用上述分析得出的结论,写出一种能将门关紧的方法:_________________
d 速度改变,摩擦力没变 1.5 匀速直线 2.5 不正确 没有控制压力相同 B 门上包纸 【解析】(1)比较实验1、2可知,速度不时,摩擦力相同,所以设想d是错误的,判断的理由是速度改变,摩擦力没变。 (2)要判断设想C是否正确,根据控制变量的思想,应选择压力、接触面积、速度都相同的两次实验,由表格知,实验1.5符合要求,可以判断C; 根据二力平衡的原理,在实验中,测量摩擦力时...查看答案和解析>>
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