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    如图甲所示用弹簧测力计拉着梯形台做匀速直线运动，其示数为F1，然后将其反过来仍匀速拉动示数为F2，则F1_____ F2.，对地面的压强将 ______。（变大/变小/不变）
    等于，变大
    由于物体是运动的，将其反过来，压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力的大小不变，由于匀速拉动，拉力等于摩擦力，所以拉力不变；然后将其反过来仍匀速拉动重力不变，因重力与压力大小相等，故压力不变；由图可知，受力面积变小，根据P="F" /S 可得，压强变大。
    练习册系列答案
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    工人们为了搬运一台笨重的机器，设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管），其中最省力的方案是（   ）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    用力的图示画出图中足球所受的重力。已知足球重5N，图中的O点表示重心。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下几种猜想：（6分）
    A．与压力大小有关；
    B．与接触面的粗糙程度有关；
    C．与接触面积大小有关。

    （1）如图所示是小芳同学的实验操作，其错误之处是      。
    （2）小芳在老师指导下纠正了操作，拉动弹簧测力计，使木块沿水平方向做     运动，根据      条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
    （3）在木块上分别放不同的砝码，重复（2）的操作，记录的实验数据如下表所示。
    次数
    		粗糙程度
    		接触面积
    		压力/N
    		拉力F/N
    1
    		木块与木板
    		40cm2
    		2
    		0.4
    2
    		木块与木板
    		40cm2
    		4
    		0.8
    3
    		木块与木板
    		40cm2
    		6
    		1.2
    （4）本实验用了控制变量法，控制的变量是接触面的粗糙程度和      ，变量是
          。小芳同学的实验可以验证了猜想      （选填上述猜想的字母序号）。

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    夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，说明分子在         ；荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴，这表明分子间有       力；风吹荷叶摇晃，说明力能改变物体的           。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图运动员用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的               ，同时他的头被撞得很疼，说明物体间力的作用是              。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    日常生活中所发生的物理现象，与摩擦力有关的是  （     ）
    A．雨天汽车不易刹住B．落叶总是飘向地面
    C．粉笔很容易被折断D．气球受压发生形变

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    你骑自行车上学么？下列关于自行车增大摩擦或减小摩擦的说法，哪个是错误的：
    A．轮胎上有凸凹不平的花纹是为了增大摩擦
    B．刹车时用力捏闸是为了增大摩擦
    C．往车轮轴承上加润滑油是为了减小摩擦
    D．车轮上装有滚动轴承是为了增大摩擦

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    对于g=9。8N/kg的理解正确的是
    A．质量为lkg的物体所受的力是9.8N
    B．1kg="9." 8N
    C．在地球上，质量是lkg的物体所受的重力大小9. 8N
    D．在地球上，质量是9.8 kg的物体所受的重力大小是1N

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