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7.关于运动和力,下列说法中正确的是(  )
A.“漂浮”在空间站的宇航员,惯性消失了
B.抛出的实心球在空中继续向前运动,是由于实心球受到惯性的作用
C.人推木箱没有推动,是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力
D.排球运动员用力击球时,手对球的作用力与球对手的作用力不是一对平衡力

分析 (1)一切物体都有惯性,质量是惯性大小的唯一量度,物体在任何情况下都有惯性;
(2)惯性是物体的固有属性,不能用受到来描述;
(3)当物体处于静止时,一定受到的是平衡力的作用;
(4)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的.

解答 解:A、“漂浮”在空间站的宇航员,惯性仍然存在,故A错误.
B、抛出去的实心球离开手后继续运动,是由于惯性的缘故,不能说是受到惯性的作用,故B错误;
C、人推木箱没有推动,处于静止状态,说明人对木箱的推力等于地面对木箱的摩擦力,故D错误.
D、用手击打排球时,手对排球施加力的作用,排球同时对手施加大小相等的反作用力,二力是一对相互作用力,不是一对平衡力,故D正确.
故选D.

点评 本题考查了惯性、力的相互作用、平衡力等知识的理解等,有一定综合性,正确理解惯性的概念是解答此题的关键;惯性作为物体本身固有的一种属性,要注意惯性不是力,说消失、产生、惯性力是错误的

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.随着经济水平的不断提高,小汽车越来越多地走进了我市普通家庭.如表为小军家小汽车的相关数据:
总质量:1600kg额定功率:100kW
车轮与地面的总接触面积:8.0×10-2m2水箱容量:5L
(1)汽车发动机是汽油机,从能源可否再生角度来看,汽油是不可再生(可再生/不可再生)能源;发动机工作时,做功冲程将内能转化为机械能.
(2)该车静止在水平地面上时,对地面的压强为2×105Pa.(g=10N/kg)
(3)若该车在水平路面上以额定功率匀速行驶46min,消耗汽油15kg,求小汽车发动机的效率.(q汽油=4.6×107J/kg,要有解答过程)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示的两个容器中盛有同种相同质量的液体,液体对容器底部的压强分别为p和p,则p<p(选填“<”、“>”或“=”);若液体对容器底部的压力分别为F和F,则F甲=F(选填“<”、“>”或“=”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下列关于各物理量的估测值中,最接近实际的是(  )
A.一只普通鸡蛋所受重力约为1N
B.排水量为1000t的轮船在长江航行时受到的浮力是10000N
C.一个人站立时,对地面的压强大约500Pa
D.阳信县城九龙湖水面大气压值约105Pa

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.图1为探究“影响液体内部压强因素”的实验装置

(1)本实验根据U形管中两管液面的高度差来判断液体压强的大小.
(2)比较图甲和图乙,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大.
(3)保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,如图乙、丙所示,根据实验现象可以初步得出结论:在液体内部同一深度,向各个方向的压强相等.
(4)比较图乙和图丁,能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗?不能.
(5)小明自制了一个简易压强计,如图2所示,把简易压强计浸入水中,橡皮膜将上凹(选填“上凹”或“下凸”),增加简易压强计在水中的深度,细玻璃管中液柱会上升(选填“上升”或“下降”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P由b端向a端滑动一段距离,电压表V1、V2示数的变化量分别为△U1、△U2,电流表示数的变化量为△I(变化量都取正数).下列判断中不正确的是(  )
A.定值电阻R1的阻值为$\frac{△{U}_{2}}{△I}$
B.电阻R1消耗的电功率减小了△U1•△I
C.电流表和电压表V1示数变小,V2示数变大
D.电压表V2示数与电流表示数的比值变大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.小明用天平和量筒测某种合金的密度.

(1)调节天平时,发现指针偏向分度盘的右侧,如图甲所示,则此时应将平衡螺母向左调节.
(2)用托盘天平测量合金块质量的操作情况如图乙所示,请你指出其中的两点错误:
①物体和砝码的位置放反;②直接用手拿砝码.
(3)改正错误后,小明用正确的方法测量合金块的质量,天平平衡时,放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示.当量筒中的水面稳定后,水面所在的位置如图丁所示,由此可知,合金块的质量为73.4g,合金块的体积为20cm3,合金块的密度为3.67g/cm3
(4)小明在整理实验器材时发现,测量合金块质量所用的砝码因锈蚀掉了一小块.导致合金块密度的测量值偏大(偏大/偏小).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.在水和酒精混合的实验中,水和酒精充分混合后总体积会变小,这说明分子间存在(存在/不存在)间隙,为使实验现象更明显,应选用长度较长(长/短)的玻璃管.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小明在学习物理时发现,仅用一个带胶塞的玻璃瓶和一根细玻璃管和适量水就能完成物理课本上的多个实验.
(1)实验一:将玻璃瓶装满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中,沿着不同的方向用力捏瓶,观察到细管中水面高度升高,说明力可以改变物体的形状.
(2)实验二:将玻璃瓶装入适量水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中,从管子上端吹入少量气体,使瓶内水沿玻璃管上升到瓶口以上,这样就做成一个简易气压计,若拿着它从楼下到楼上,会看到玻璃管内水柱上升(选填“上升”或“下降”),说明大气压随高度的增加而减小.

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同步练习册答案