时间min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
水温℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
油温℃ | 20 | 41 | 62 | 83 | 104 | 125 |
分析 (1)要探究吸热与物质种类的关系,应使物质的质量相等;
(2)用相同的热源对液体加热,液体在相等时间内吸收的热量相等,质量相同的液体升高相同的温度,吸收的热量越多,液体吸热能力越强;
(3)液体沸腾后温度保持不变,油的沸点高于水的沸点,据此进行分析.
解答 解:
(1)在做“比较不同物质吸热情况”的实验中,两烧杯中水和煤油的质量相同;
(2)用相同的电加热器加热,在相同时间内,水和煤油吸收的热量相等;由表中实验数据可知,在相同的时间内,即水和煤油它们吸收相同热量时,水升高的温度低,说明水比煤油的吸热能力强;
(3)在一标准大气压下水的沸点是100℃,而油的沸点高于100℃,所以当水沸腾后,水中温度计的示数保持不变,而煤油的温度还没有达到沸点,还在继续上升,说明煤油比水的沸点高,所以将食物在水中煮,只要水不干,就不会煮焦,而在油中炸,则会发黄,甚至炸糊了,故②正确.
故答案为:(1)相同;(2)相等;强;(3)沸点;②.
点评 解决此题要学会用控制变量法进行分析,把吸收的热量转化为通电时间的长短,考查了学生对数据的分析和理解,是中考中常见的题目.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
浓度/ppm | 0 | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 |
电阻/Ω | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 350 |
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