如图所示,把装水的大烧杯放在水平升降台上,将一轻质玻璃杯倒扣在水中,玻璃杯内封闭一些气体,玻璃杯底用支架固定,支架在水中部分的体积忽略不计,水面都是静止的.将升降台缓慢升起一定高度(玻璃杯口没有接触大烧杯底部),水面静止后,下列说法错误的是()
A.玻璃杯内气体压强变大
B.玻璃杯外、内水面高度差变大
C.大烧杯底部内表面受到的压强变大
D.支架对玻璃杯的压力变小
C 【解析】 试题分析:将升降台缓慢升起一定高度,玻璃杯处水的深度变大,根据公式p=ρgh可知,液体的压强变大,玻璃杯内空气的体积会变小,气体压强变大,故A项正确;将升降台缓慢升起一定高度后,由于玻璃杯相对于烧杯下降,玻璃杯处水的深度变大,玻璃杯外、内水面高度差会变大,故B项正确;由前面分析可知,玻璃杯内空气的体积会变小,则部分水会进入玻璃杯,所以大烧杯内的水面下降,因此大烧杯底部内表...科目:初中物理 来源:《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下8.2 二力平衡 题型:单选题
如图所示,将系在细线下的小球拉至A点,然后由静止释放,小球将在A、C两点之间往复摆动,如果不考虑空气对小球的阻力,下列分析中正确的是
A. 细线对小球的拉力与小球的重力是一对平衡力
B. 小球对细线的拉力与小球的重力是一对相互作用力
C. 当小球摆至C点时,如果小球所受的力同时消失,小球将静止在C点
D. 当小球摆至B点时,如果细线突然断裂,小球将竖直下落
C 【解析】A、小球在摆动过程中,小球的运动状态不断发生变化,所以小球一直受到非平衡力作用,故绳拉球的力与球的重力不是一对平衡力,故A错误;B、小球对细线的拉力与小球的重力,方向相同,不在同一条直线上,分别作用在两个不同物体上,不符合相互作用力的条件,因此它们不是相互作用力,故B错误;C、当小球摆至C位置时,小球的速度为零,小球瞬间处于静止状态,此时如果小球所受的力同时消失,小球将保持静止状...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版八年级下册 第十章 浮力综合检测(四)试卷 题型:填空题
取一只空牙膏袋,一次将它挤瘪,另一次将它撑开,两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中,如图所示。两次牙膏袋的质量m甲和m乙的大小关系是m甲_______m乙;两次排开水的体积 V甲和V乙的大小关系是V甲_______V乙;两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系是F甲_______F乙;两次杯底对桌面的压强p甲和p乙的大小关系是p甲_______p乙。(选填“>”、“=”或“<”)
= < < = 【解析】质量是物体本身的一种性质,与形状、位置、温度、状态无关,无论将它挤瘪,还是撑开,只是牙膏袋的形状发生变化,但质量不变,所以m甲 =m乙;由图知道:甲下沉,F浮甲<G,乙漂浮,F浮乙 =G,所以F浮甲<F浮乙;由F浮=ρ水gV排可得,V甲排<V乙排;两次杯底对桌面的压力都等于杯子、杯内水和牙膏袋的重力之和,同一支杯子和牙膏袋,水没有溢出,故水的质量相等,重力相等,所以两...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版八年级下册 第十章 浮力综合检测(四)试卷 题型:单选题
2012年9月,我国第一膄航空母舰“辽宁舰”正式交付海军。如图所示,歼﹣15飞机在“辽宁舰”进行起降飞行训 练。下列说法正确的是( )
A. 歼﹣15能升空是因为它的密度小于空气密度
B. 飞机飞离航母后,航母依然漂浮,航母排开水的体积略有减小
C. 随着歼﹣15上升高度增加,机舱外大气压增大
D. 歼﹣15 能降落是因为它改变了自身重力如图所示的现象中
B 【解析】由于飞机机翼做成流线型,起飞时上方空气流速大,压强小。下方空气流速小,压强大。便形成了向上的升力,所以能升空。飞机用的是铝合金材料,密度比空气的密度大得多,故A错误。 飞机飞离航母后,航母受到的浮力减小,由可得,航母排开水的体积减小,故B正确为答案。 大气压随高度的增加而减小,所以随着歼-15上升高度增加,机舱外大气压减小,故C错误。 飞机降落时,升力应有所减小...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:第11章 功和机械能 单元检测 题型:实验题
如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图.
(1)该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体_____的关系(物体A、B质量不变).
(2)该实验中所探究物体的动能是指物体_____(选填“A”或“B”)的动能.
(3)该实验物体动能的大小所示通过_____来反映的,这种探究方法称为_____(选填“控制变量法”或“转换法”)
(4)该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度,它是通过_____(选填“高度”或“质量”)来改变的.
(5)实验表明,同一物体A从斜面不同高出滚下,高度越大,物体B被撞得越远,可得结论:在质量_____(选填“相同”或“不同”)时,速度越大动能_____(选填“越大”、“越小”或“不变”).
(6)若要研究物体动能与质量的关系,则需不同质量的物体从斜面_____高度由静止滚下,并观察记录.
速度 A B移动的距离s 转换法 高度 相同 越大 相同 【解析】 (1)动能的大小与物体的质量和速度都有关系,因此探究“物体动能的大小与什么因素有关?”的实验中,要探究的是物体动能的大小与物体质量和速度的关系; (2)该实验研究的主体是小球A,研究的是小球A动能的大小与速度和质量的关系; (3)该实验中小球动能的大小是通过B被撞距离的远近体现的,B被撞的越远,说明小球的动能越大,被...查看答案和解析>>
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