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如图所示,A物体重40N,B物体重12N.A物体在绳子水平拉力作用下沿水平桌面向右做匀速直线运动,它受到桌面的摩擦力为 N.如果要使A物体匀速向左运动,则应给它施加一个大小为 N的水平向左拉力.

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【解析】

试题分析:A物体向右匀速运动所受的力为平衡力,这时它受到两个力相等,所以摩擦力等于绳子的拉力也就是B物体的重力为12N;要想让A物体匀速向左运动,就必须克服摩擦力和B物体的重力,所以此时的拉力为24N。

考点:力的平衡

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏无锡崇安区初三中考一模物理卷(解析版) 题型:作图题

(4分)完成下面作图

(1)如图所示,一凸透镜放置于水中其主光轴与水面重合,现有一束平行于水面的入射光线通过凸透镜后折射入水中,请画出完整的光路。

(2)氢气球下吊一小重物,若不计空气阻力和风力影响,小重物恰沿MN方向匀速直线运动,请在甲乙两图中选出正确的图,并在正确的图上画出小重物所受力的示意图。

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏江阴初级中学初三中考一模物理卷(解析版) 题型:填空题

光电鼠标在电脑中应用非常广泛, 其原理就是利用发光二极管照射移动表面(如图所示),并被反射回鼠标的光学感应器,用以记录移动动作,以此来捕捉移动位置的不同画面。当鼠标移动时,感应器会连续拍摄鼠标垫表面所成的像,并利用数字信号处理来比较各个影像,以决定移动的距离和方向。产生的结果会传回计算机,而屏幕上的光标会根据这些结果来移动,图中光学感应器、透镜、发光二极管等元件固定在鼠标内。

(1)当发光二极管的光照射在粗糙的鼠标垫上时会发生______(填“镜面反射”或“漫反射”)。

(2)光学感应器上所成的像是_____(填“实像”或“虚像”)。

(3)将鼠标离开鼠标垫一定高度后悬空向前移动时,电脑显示器上的光标并不移动,是因为此时像没有刚好成在光学感应器上而是成在光学感应器的 (填“上方”或“下方”)。

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏江阴月城中学初二3月月考物理卷(解析版) 题型:实验题

为了探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下,做了一系列实验,以下是部分实验步骤(实验过程中,保持长木板水平):

第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动(如图甲),读出弹簧测力计的示数,并记录表中.

第2次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图乙),记下相应的示数.

第3次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(丙),记下相应的示数:

(1)若已知木块质量为2kg,请你帮助小明填全表格内的数据;

(2)甲图中将木块沿竖直方向截去一半后,测得所受的滑动摩擦力变为原来一半.由此得出结论:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为探究过程中存在的问题是_________.

(3)比较_________两次实验数据,可说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关;

(4)比较第1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是 _________.

(5)在丙图中,弹簧测力计示数F3为8.0N,若拉力增大到10N,此时木块所受滑动摩擦力为 N.

实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N

1_________ 4.0 _________

2_________ 4.0 _________

3_________ 8.0 _________

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏江阴月城中学初二3月月考物理卷(解析版) 题型:填空题

小华从背后推小明,小明前进,小华后退,说明力的作用是 的.他们脚下的溜冰鞋安装了小轮子是为了 摩擦(填“增大”、“减小”).小华运动得越来越慢是因为受到 的作用.(填“平衡力”或“非平衡力”)

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏江阴月城中学初二3月月考物理卷(解析版) 题型:选择题

小丽同学通过探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右端最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想(如图所示),你认为其中正确的是(图中的黑点表示小丽同学)( )

A.保持静止状态

B.继续来回摆动

C.做匀速直线运动

D.做匀速圆周运动

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏江阴月城中学初二3月月考物理卷(解析版) 题型:选择题

下列图象中,能正确反映重力和质量关系的是( )

A.B.C.D.

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装满沙的箱子总重为200N,在50N的水平拉力F的作用下沿地面做匀速直线运动,箱受到地面的摩擦力为___________N,要减小箱与地面的摩擦力,可以___________(填写一种可操作方法)。

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甲、乙两块金属,它们的质量之比是2∶5,体积之比是2∶1,那么它们的密度之比是( )

A.2∶5 B.1∶2 C.3∶5 D.1∶5

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