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    （2006?上海）甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图象分别如图（a）和（b）所示．经过10秒，两车的位置关系是（　　）
    分析：由s-t图象，求出两小车的速度，再求两车在10秒内运动的路程，然后比较两者的位置关系．
    解答：解：由s-t图象，可得：当S甲=2.4m时，t甲=6s，当S乙=1.2m，t乙=12s．
    所以V甲=
    S甲
    t甲
    =
    2.4m
    6s
    =0.4m/s，V乙=
    S乙
    t乙
    =
    1.2m
    12s
    =0.1m/s．
    经过t=10s时，甲的路程S′甲=V甲t=0.4m/s×10s=4.0m，乙的路程S′乙=V乙t=0.1m/s×10s=1.0m．
    因甲、乙两小车同时同地同方向运动，所以10秒后甲在乙的前面S=S′甲-S′乙=4m-1m=3.0m处．
    故选B．
    点评：这是一道考查速度，路程的题，先由图象求出两车的速度，再由速度公式求它们的路程，最后比较出甲、乙的位置关系．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2006?上海）两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有水和酒精（ρ水＞ρ酒精），将实心金属球甲浸没在水中，实心金属球乙浸没在酒精中，这时水和酒精对容器底部的压强相等，将甲、乙小球从液体中取出后，容器中的液体对底部的压强大小仍相等，则可以确定（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2006?上海）某小组同学通过实验研究浸在液体中的物体表面受到液体的压力大小与什么因素有关．他们把高为0.2米的实心圆柱体先后浸入A、B两种液体中（ρA＜ρB），并用力F1改变下表面到液面的距离h，如图所示．他们利用仪器测得力F1和圆柱体下（或上）表面受到液体的压强，并利用公式求得下（或上）表面受到液体的压力，记录数据如表一、表二所示．
    表一 液体A
    实   验   序   号 1 2 3 4 5 6
    液面到下表面的距离h（米） 0.16 0.18 0.20 0.22 0.24 0.26
    上表面受到的压力F1（牛） 4.0 6.0 8.0 8.0 8.0 8.0
    上表面受到的液体的压力F2（牛） 2.0 4.0 6.0
    下表面受到的液体的压力F3（牛） 16.0 18.0 20.0 22.0 24.0 26.0
    表二 液体B
    实   验   序   号 7 8 9 10 11 12
    液面到下表面的距离h（米） 0.16 0.18 0.20 0.22 0.24 0.26
    上表面受到的压力F1（牛） 5.6 7.8 10.0 10.0 10.0 10.0
    上表面受到的液体的压力F2（牛） 2.2 4.4 6.6
    下表面受到的液体的压力F3（牛） 17.6 19.8 22.0 24.2 26.4 28.6
    （1）分析比较实验序号1、2与3或7、8与9等数据中的距离h和下表面受到液体压力F3的关系及相关条件，可得出的初步结论是：
    在同种液体中，圆柱体下表面受到液体的压力与深度成正比
    在同种液体中，圆柱体下表面受到液体的压力与深度成正比
    ．
    （2）分析比较实验序号
    4与10、5与11或6与12
    4与10、5与11或6与12
    等数据中的距离h和上表面受到液体压力F2的关系及相关条件，可得出的初步结论是：当深度相同时，液体的密度越大，圆柱体上表面受到液体的压力越大．
    （3）请将表一和表二填写完整．
    （4）甲、乙两位同学进一步综合分析了表一、表二中后三列数据及相关条件，甲同学计算了F3与F1的差值，分别为14.0牛、16.0牛、18.0牛和14.2牛、16.4牛、18.6牛，由此得出结论：浸没在同种液体中的圆柱体，下、上表面受到的液体压力差随深度的增加而增大；乙同学计算了F3与F2的差值，分别为20.0牛、20.0牛、20.0牛和22.0牛、22.0牛、22.0牛，由此得出结论：浸没在同种液体中的圆柱体，下、上表面受到的液体压力差是个定值．请判断，甲同学的分析
    错误
    错误
    ，乙同学的分析
    合理但结论不完整
    合理但结论不完整
    ．
    （均选填“错误”、“合理但结论不完整”或“合理且结论完整”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    磁悬浮列车是由无接触的电磁悬浮、导向和驱动系统组成的新型交通工具，是高新技术的产物．上海磁悬浮列车示范运营线项目于2006年4月26日正式通过国家竣工验收．正线全长约30km，设计最高运行时速430km/h，单向运行时间7min20s．

    （1）上海磁悬浮列车的结构如图甲所示．要使列车悬浮起来，车身与轨道要相互
    吸引
    吸引
     （选填“排斥”或“吸引”）．
    （2）如果列车在单向运行过程中，只停靠一站，那么，停靠时间约为
    140
    140
    s（设磁悬浮列车全程均以360km/h的速度行驶）．
    （3）图乙是另一种磁悬浮列车的设计原理图，A是磁性稳定的电磁铁，安装在铁轨上，B是安装在车身上（紧靠铁轨上方）的电阻非常小的螺线管．B中电流方向如图乙所示，螺线管B与电磁铁A之间相互
    排斥
    排斥
     （选填“排斥”或“吸引”），从而使列车悬浮在铁轨上方．

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    科目：初中物理 来源： 题型：022

    (2006·上海浦东)某小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据做出了相应的路程—时间图象，如图所示，观察甲、乙、丙车的图象，回答下列问题：

    (1)观察分析丙车图象可知，丙车在AB段处于________状态(选填“运动”或“静止”)．

    (2)观察分析甲、乙、丙车运动图象，在前5s内________车运动的较快，它的速度是________m/s．

    (3)观察分析甲或乙车运动图象，都是过原点的倾斜直线，由这个特点可以得出的初步结论是甲或乙车做匀速直线运动，理由是：____________________．

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