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    【题目】如图所示的实验装置中，可以产生感应电流的操作是（　　）
    A.导体AB不动，让磁体上下移动
    B.磁体不动，让导体AB向里移动
    C.让导体AB和磁体以相同速度一起向右移动
    D.磁体不动，让导体AB在水平方向左右移动

    【答案】D
    【解析】解：产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，本题图中也看出是闭合电路的一部分导体在磁场中，本题就是判断是否做切割磁感线运动．磁感线方向是竖直向上的． A、保持导体AB静止，磁体上下移动，运动方向与磁感线方向平行，所以不会切割磁感线，不会产生感应电流，故A不符合题意；
    B、保持磁体静止，将导体AB向里移动，没有做切割磁感线运动，所以不能产生感应电流，故B不符合题意；
    C、让导体AB和磁体以相同速度一起向右移动，此时导体AB在磁体内保持相对静止不会切割磁感线，不会产生感应电流，故C不符合题意；
    D、保持磁体静止，将导体AB在水平方向左右移动，导体切割磁感线，所以产生感应电流，故D符合题意．
    故选D．
    【考点精析】关于本题考查的电磁感应的概念，需要了解电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流才能得出正确答案．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用图（甲）所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”．
    （1）请你在图（甲）中用一根导线（用笔画线代替）完成实验电路的连接．（要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大）
    （2）连接电路时，开关要 ．
    （3）闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，都发现电流表无示数，电压表有示数．其原因可能是电阻R（选填“断路”或“短路”）
    （4）排除故障后，小明在实验中通过调节滑动变阻器的滑片，测出电阻R在不同电压下的电流值，如下表所示

    U（V）

    0.5

    1.0

    1.6

    1.9

    2.5

    3.0

    I（A）

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    0.6

    ① 小明在实验中所用电阻R的阻值约为Ω．
    ② 分析表中的数据得到：电阻一定时，电流跟电压成 ．
    （5）小明将电阻R换成一个额定电压为3.8V，阻值约为10Ω的小灯泡，进行”“测量小灯泡的额定电功率”的实验： ①在增加一节干电池的同时对电路还必须进行改动的是 ．
    ②当调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图（乙）所示，其读数为A，则小灯泡的额定功率是W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明想要知道豆浆的密度大小，于是他进行了如下操作：
    （1）将托盘天平放在水平桌面上，游码置于标尺的零刻度处，调节天平横梁平衡时，出现了如图所示的现象，他应该向（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使横梁平衡；
    （2）用托盘天平测出空烧杯的质量m0； 把豆浆倒入烧杯中，用托盘天平测出烧杯和豆浆的总质量m1 ， 则倒入烧杯中的豆浆质量为（用测得的物理量表示）；
    （3）将烧杯中的豆浆全部倒入量筒，读出量筒中豆浆的体积V，由此得知豆浆的密度为（用测得的物理量表示）；
    （4）实验过程中，若只有天平、烧杯和水，请你帮助小明设计一个测量豆浆密度的实验，要求写出需要测量的物理量． 实验步骤：
    ① ；
    ② ；
    ③ ；
    （5）计算豆浆密度的表达式（用字母表示） ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一个大人和一个小孩分别将5块完全相同的砖运到二楼，如图所示，这个过程中，下列说法正确的是（　　）
    A.大人对砖做的功比小孩对砖做的功多
    B.大人对砖做的功比小孩对砖做的功少
    C.大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率大
    D.大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测量标有额定电压为2.5V的某小灯泡的电功率实验中，选用的电源电压为4.5V，图乙是未连接完整的实验电路．

    （1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图完成图1乙所示的实物图连接．
    （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片p置于（“选填“A”或“B”）端．
    （3）闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片p，当电流表的示数如图丙所示时，其示数为 A．
    （4）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压，电流值，如下表所示，由表可知，随着电压的增大，小灯泡消耗的功率（选填“增大”，“不变”或“减少”），当小灯泡正常工作时，其功率为W，其电阻为Ω，（结果保留l位小数）．
    （5）根据下表中数据，请在图丁中画出U﹣I关系图象．
    表：

    数据序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    发光情况

    熄灭

    熄灭

    微光

    较暗

    不很亮

    较亮

    明亮

    电压U/V

    0.1

    0.5

    0.9

    1.3

    1.7

    2.1

    2.5

    电流I/A

    0.10

    0.32

    0.38

    0.42

    0.48

    0.52

    0.56


    （6）根据表中的数据，画出的图线是；（选填“直线”或“曲线”），原因是不同电压下，灯丝的电阻随温度的升高而（选填“增大”、“不变”或“减小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，小军同学提出了如下的猜想： A．可能跟物体浸没的深度有关；
    B．可能跟物体的体积有关；
    C．可能跟物体浸入液体的体积有关；
    D．可能跟物体的密度有关；
    E可能跟液体的密度有关
    为了验证上述部分猜想，小军在弹簧测力计下端挂一个物块，在空气中称的物块重力为5N，然后他做了如图所示的实验，依次把物块缓缓地浸入水中不同的位置，在这一实验中：

    （1）物块在位置3时弹簧测力计示数为N，物块全部浸入水中时所受浮力为　3　N．通过这一实验可以验证上述猜想是正确的，猜想是不正确的（以上两空填猜想的序号）．
    （2）为了探究猜想E，小军把上述实验中的水用酒精代替，在位置3弹簧测力计示数会（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】请你根据如图所示通电螺线管中的电流方向，标出螺线管的N、S极和磁感线方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，电源电压为6V，闭合开关后两灯均不亮，此时电压表的示数为6V，出现这一现象的原因可能是（　　）
    A.L1断路
    B.L2断路
    C.L1短路
    D.L2短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
    （1）由图甲可知，该凸透镜的是15.00cm．
    （2）实验前，在摆放凸透镜、蜡烛和光屏时要求三者的中心在同一水平高度，同时注意将（填“凸透镜”、“蜡烛”或“光屏”）摆放在另外两个元件的中间．
    （3）如图乙所示，若想在光屏上（光屏未画出）得到烛焰清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四个位置中的位置．
    （4）通过实验小明明白了照相机的成像原理，一次他在给兄弟班级照毕业像时，发现两旁还有同学没有进入观景框内，他应将照相机（填“靠近”或“远离”）被拍照的同学，这样才能在观景框内看到全班同学清晰的画面．
    （5）小明进一步学习知道了眼球的成像原理．一束来自远处的光经眼球的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜（填“前”或“后”），这就是近视眼，矫正方法是戴一副由（填“凸”或“凹”）透镜片做的眼镜．

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